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研究性学习课题:历史的红颜

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小组成员:XX(组长)、XXX、XX

指导老师:XXX

分工:XX(规划、部署、分析、撰评)
      XXX(收集史料、分析、撰评)
      XX(编辑、整合、撰评、排版)

主要内容:
1.三宫六院妃嫔等级及册封情况;
2.对后妃性情、经历、命运的评述;
3.外戚家族的兴衰及评述;
4.后妃、外戚对历史的影响;
5.君王主观性格因素对妃嫔命运、对封建统治的影响;
6.历代女权问题。

可行性分析:
1.大多数朝代留存有较为完整、生动的后妃史;
2.二十四史非史,二十四姓之家谱也。后妃们是君王的母亲、妻子,是最能左右他们的人。在人治的封建时代,以一人私天下的君王们的“后院”与历史亦步亦趋,息息相关。
3.自古很少有人为女子立传,以女子为主人公的也多为传奇、戏剧、小说等,鲜有史实,且有不同程度的脸谱化。而关于后妃的生活状态有丰富的真实记载,便于后人借这群身份特殊的女子探讨历代女权问题。

研究方法:
1.将历代后、妃按性情、命运等加以分类,每类选择2~4名较有代表性的加以比较、分析、评述;
2.选择几个较有代表性的外戚家族,就其兴衰历程,结合后妃命运和历史背景加以分析;
3.选择几个后妃、外戚祸国或治世的典型,结合历史背景加以分析;
4.以后妃的角度揣析君王的性情,及人君的性格因素在人治的封建时代对其统治的影响(本项穿插于以上三章之中)

课题研究阶段安排及时间表:
1.收集史实资料,归类(12月20日以前完成);
2.讨论,并撰写分析性文字(1月5日前完成);
3.撰写评论性文字(1月20日前完成)
4.整合、编辑、排版、撰写总结性文字、打印(2月7日前完成)

课题研究预期效果:
1.从崭新的角度了解封建历史,达到认识更加深入、透彻的效果;
2.从课题文本评论性、分析性文字中渗透出封建时代权利颠峰背后的人性色彩;
3.揭示后宫史——千年来无数风华绝代、冰雪聪明的女性血泪史。


1楼2006-12-16 21:21回复
    偶要当指导老师~


    IP属地:日本禁言 |2楼2006-12-16 21:35
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      • 221.226.129.*
      行啊~~我可以马上就在申报表上写你的名字

      写好


      3楼2006-12-16 21:40
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