（2）藏锋与露锋.
l2.汉字的意象特征
l汉字的创造途径：描写形象；符号抽象
l汉字创造的六种方式——六书
指示、象形、形声、会意、转注、假借。
l3.中国书法艺术是中华文化思想最凝炼的意象物化形态
春秋战国：“天人合一”、“道法自然”
“中和为美”
两汉：佛家、道家、儒家思想相互融合。
佛家：禅定——“昼夜守一，必入定意”
道家：“圣人抱一，为天下式”
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l（1）五种书体形成过程中的意象思维
l篆书定形：
“肇于自然”，原始粗犷的美。
象与不象——意象
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l(2)书法三要素的意象特征
l书法有三个基本要素：用笔、结字、章法。
l书法的灵魂：抒情性：起于用笔，基于结字，成于章法，美于气韵。
l怎样才好呢？自然，作书如做人，贵在自然。 “中和为美”
字势上：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正”，要求密处不犯，疏处不离;计白当黑，调匀点画;点画呼应，顾盼友情。
章法上，阴阳调和，气血畅达，“字里金生，行间玉润”“空即是色”
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（3）书法学习中
意象思维
l理解法中之意，意中之法
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l（5）书法鉴赏中的意象思维
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l书法鉴赏的三阶段：
l第一阶段：人们凭自己的直觉乃至第一印象去判断书法作品。
l第二阶段：由感性认识进入理性认识阶段。
l第三阶段：追寻优秀书法作品的内在精神因素的阶段，欣赏者学问、修养、识见、美学理想的高低直接决定欣赏水平的高低。
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l4.书法美的探求
4.1书法作品的形式美
研究笔势须从一画开始。石涛《苦瓜和尚画语录》指出：“太
古无法，太朴不散。太朴一散,而法立矣。法于何立，立于一画。一
画者众有之本，万象之根，见用于神，藏用于人”
笔势是如何产生的？在于书家在现实生活中“万象归一”的“妙语”，
然后以墨点画达其性情。如王羲之爱鹅。“用笔当须如印印泥。”
“如锥画沙” “担夫争道” 。唐又一位草书大家怀素从夏云多奇峰，惊
蛇入草悟书法。
蔡邕 说：“势来不可止，势去不可遏。”它发自书家，肇于自然，
起于一画，是书家审美意识、审美心理、审美情趣以及临池书写是
瞬间感情起伏在起笔、收笔、转笔、掠笔、点线波变中之体现。
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研究笔势美，我们还应注意以下两个方面。
1.矛盾律
（1）中锋用笔与侧锋取势。
（2）藏锋与露锋.
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l（7）轻与重
l（6）疾与涩
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2.意象美的追求
l（1）庄严正大，雄强茂密
l 像《西狭颂》、
l 《勤礼碑》
l 《 颜家庙碑》等。
l东方朔画赞
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