我出生于1992年，现在是郑州大学临床医学专业的一名学生。我去年高考是619分，应届，理综是274。当然，若非我生在河南这个悲催的地方，想必以这个成绩应该就能上十大名牌了。若非我的英语只考了悲催的96分，我也不会上我现在的这所大学。没有办法，这就是命运，怨不得别人，话不多说，现在进入正题。

当我还是一名小学生的时候，我的成绩并不出彩。因为几乎每个同学都有90分以上的水平。小一时，我们学校统一学习珠心算，或许这玩意儿真不适合我。在班内40个学生中，我既不是算得最快的，也不是算得最准的。我表弟跟我同班。当时我最大的乐趣就是事事跟他分个高下。目标不高，不过在珠心算上也就勉强比他好一点点吧。至于说我们的学习成绩，也就是相差无几，无非是他语文分高点，我数学分高点。。

随着年龄的增大，我们升入了小学三年级。在我的印象里，这是我第一次展示出我高人一等的智力。课堂上，我的数学老师总喜欢出一些比我们教材略难的题，然后让我们当场解答。最后统计有几人答对。在我眼里，这些题其实也就是小孩子过家家。结果有很多次竟然出了我之外没有一个人举起自己的手来表示自己答对。在我感到惊异的同时，其实我的老师更加惊异。于是，我就成为了同学们，家长眼里的“好学生”

小学时偶尔也会有些小活动。比如“奥林匹克数学竞赛”。这里当然少不了我的身影，老师极力推荐我去参加，我当然也乐于前往。然而，在这里我却第一次失去了那种无所不能的感觉。奥数的变态想必大家都知道，尤其是对于我这个小学三年级并且从未参加过任何补习班，从未接触过任何关于奥数资料的小孩子。那场考试我有很多题都没答上来。当时我的心都凉了半截，我回去之后跟老师对了下答案，结果发现我的分数也就60分上下。但是老师突然的一句却让我心花怒放，她说这是我们班分数最高的一个了。


理所当然的，我获奖了，65分，二等奖。当时我也不知道那是什么级别的竞赛，但是也对这个成绩感到非常高兴，表弟考了23分。为此我得意了很久。
现在想来，小学时也不过是一些小打小闹。

日子在平淡中度过，五年级没上，直接上了六年级。记得毕业那年暑假。我们这一届很多同学都报名了市里的实验中学。然后要一起去参加入学选拔考试，如果成绩足够好的话，能够进入所谓的“鸿志班”免下一笔高价学费。
考试很轻松，我数学考了100分，语文92分。这个成绩在当时明显略高，我也因此又受到了一大群家长的羡慕夸奖。
其实现在回想起来，觉得小学时的考试基本上全是靠运气，只要足够细心认真，都能拿到高分。而现在却有那么多的家长在乎孩子小学时的分数，实在时教育上的悲哀。（不知道有多少同学因为一道题的马虎而被打屁股啊）

初一照样在辉煌中度过，然而，初二的转学却让我的人生发生了一次重大的转折。
我的家从县里搬到了市里，而我也自然而然地从郊区的实验中学转学到了位于市中心的市七中。
厄运从此开始。初一时表弟也是跟我一起上的，表弟一直以来都可以说是我学习的动力。但是很可惜的是，我搬家了，表弟却没搬。初二的我到了一个完全陌生的新环境。失去了学习的动力，失去了竞争的对象。小学时的我虽然上课没怎么听过课，但是课下好歹也没缺过作业。
然而到了初二，我的世界完全的变了。上课时间无非是跟同学说笑聊天。而课下。。实在不记得当时我课下都做了些什么。反正作业从来都是抄别人的..
于是我的学习成绩开始缓慢得下滑。。。也只有数学老师还对我报有一丝希望，因为当时的我的数学成绩勉强还是能达到90分

出去一下，有点事

还想听楼主继续亲身经历

你这里不算高智商。我们贴吧多了，像我这140都不好意思拿出手

额，谢谢，等下午或晚上吧，现在有点事要忙

你们吧是什么吧？

先睡了，晚自习等楼主直播。楼主经历和我有些像啊。不过还没搞懂题目是什么意思

同意楼主的观点：天才绝非无所不能。