今天下午，我按往常一样去巡逻，到了学校的一个水池边。水池中有很多小青蛙。有三个大学生也在那里玩耍。有一个说：“小青蛙长大就变成了癞蛤蟆。”
我没有说话差一点就笑出了声来。青蛙与癞蛤蟆是风马牛不相及的。青蛙长大怎么能变成癞蛤蟆呢？我记得在小学课文里有小蝌蚪长大变成青蛙的说法。这个学生大概是小蝌蚪长大变成青蛙，这点常识都不知道吧。由此可见，这学生的学习是何等的不认真，以致闹出如此的笑话。
这不过是我偶尔间看到的一件小事，却让我想起了一九八六年时在赤水林业局工作时，营林股的老赖告诉我的一个笑话。
营林股有一个姓曾的工作人员，在乡下调查森林病虫害回来所作的汇报。他说：那里虫灾也确实太严重了。虫吃完了所有的树叶后，没有东西可吃，竟然饿死了很多了。
显然，这个姓曾的工作人员说的话，有问题。昆虫会饿死吗？有专业知识的人不会相信的。昆虫只能是变为了成虫蛾子飞走了。
如果是其他人闹出这样的笑话还情有可原，但出自一位学林业专业的知识分子之口就有问题了。我知道，林业专业开设有一门课叫《森林病虫害防治》。不知这位学林业专业的知识分子是怎样认真学习的啊！
我曾参加了一个退耕还林培训会。有位姓沈的林业高级工程师在讲绵竹造林的时候，讲绵竹每亩可以造六十窝。我知道，绵竹是大径丛生竹，高达十三、四米。每丛占地可达十余平方米。每亩六十窝，竹能正常生长吗？ 我在休息的时候请教他：“沈老师，你讲的绵竹每亩造林六十窝的依据是那里来的？”他回答我：“至于每亩造多少，我都不知道。我也是看别人的资料上说的。”哦！原来如此。自己都没搞清楚就去教别人，以其昏昏使人昭昭。这样的学习态度和从业精神是害人的，不可取的。
上述三个笑话告诉我们，知识的问题是一个科学的问题，来不得半点马虎，需要认真学习。大学生知识分子们在学习的时候，做什么去了？
现在，有人讽刺说：现在的专家是砖头的砖，那是什么专家啊！我不知那些高级知识分子值此是何感想？
作为一名学生，要认真学习；作为一名专家，要认真钻研。读书学习，是一个严肃的事情，一定要认真。特别作为专业对口的学习，更要钻研，不要让一个极普通的生活常识都让知识分子闹出笑话来！ 让未来的专家成了“砖家”！
2012.5.3于四川商务职业学院