说老实话,说到文明与野蛮的冲撞,清朝治理川边都比日人的做法好,川边是康巴藏族的地方,有一妻多夫的习俗,赵尔丰为了移风易俗(且不说这个做法到底是对是错,人类学家认为那里一妻多夫是符合客观规律的),多次苦口婆心的对当地人劝诫,且开办学堂,吸引当地小孩入学,学费什么的都免,只是不让小孩上学的家庭要受处罚而已。日本人口口声声带来文明,但往往是高高在上的去教一些东西,而且只教方便他们统治和掠夺资源的东西,更多的知识并不教,尤其是军事知识,理工科知识,否则要说伐木开矿,为何原住民还是用的最危险最累的方式而不用机器?这就足以看出日本人“传播文明”的虚伪和险恶