其他替代吧的例子大家讨论下替代吧以后的发展要不要和官方学校合作~
“http://www.hncc.net/third.asp?id=1837
http://www.hncc.net/third.asp?id=1831
http://www.hncc.net/third.asp?id=1830
以上三个链接是我校官网上刊登的院长、书记连续三次会议提到大力建设河交家园（我们学校的替代吧）的新闻，经过我们的不断努力，学院终于从最初的抵触、反感贴吧到接受贴吧再到大力支持建设贴吧，这中间经历了很多很多，我想就此谈下我对贴吧与学校之间关系的看法。
首先，贴吧本身就是基于学校建设的，它的主体人群是在校师生，所以无论怎么绕，都不可能绕开学校，这是我们不得不面对的。我们终究是学生，终究在学校中属于弱势群体，有些活动的开展得到校方的支持是很事半功倍的。
其次，就要谈到我这篇贴子的主题“如何让学校接受贴吧进而支持贴吧的发展”。其实，关键就在于要让学校领导觉得“贴吧可控”，这点尤为重要，也尤为困难。一方面，作为吧主，我们要让吧友们觉得我们是不受学校控制的、一个自由的平台；另一方面，又要让学校领导觉得我们是“可控的”。在这个问题上，谈一下我们学校的发展史，以供交流。
在我07年担任我校贴吧时，贴吧一片混乱（当时没有吧主，我是第一任），充斥着对学校的攻击、谩骂，甚至时对学校领导点名道姓的人身攻击，我相信没有一个学校的领导愿意看到到处在骂自己，所以当时我校领导对于贴吧是抵制、反感的，这其实源于他们对贴吧的“恐惧”（因为网络舆论太可怕），认为贴吧“不可控”。当时我组织的几次活动都被叫停，宣传海报一夜之间全被撕掉，并被叫去谈话明令禁止宣传贴吧。我反思了这个问题，并认识到，让他们短期内接受贴吧是不可能的，于是就从学生入手、从贴子质量入手，慢慢的改观贴吧。提高贴吧的内涵与质量（这需要一代甚至几代吧主长期的建设与积累沉淀）。只有我们先做好我们的贴吧，并做大做强贴吧，让学校也无法忽视我们的力量，此时学校才会慢慢的接受它、正视它的存在。到了这个阶段，就是最关键的阶段了，要乘势而上，通过各种渠道给相关领导传递这样一种信息“贴吧需要学校官方的支持与建设”，“贴吧也是可控的”。我们就是这样一步步走来，终于促成了学校官方的支持。
最后，我想说的是，我们与学校的合作，并不是什么“招安”，我们只是在谋求贴吧更快、更开放、更强势的发展。
好了，以上几点，是我关于学校贴吧与学校官方合作的几点看法，不甚成熟，仅供参考！”
“http://www.hncc.net/third.asp?id=1837
http://www.hncc.net/third.asp?id=1831
http://www.hncc.net/third.asp?id=1830
以上三个链接是我校官网上刊登的院长、书记连续三次会议提到大力建设河交家园（我们学校的替代吧）的新闻，经过我们的不断努力，学院终于从最初的抵触、反感贴吧到接受贴吧再到大力支持建设贴吧，这中间经历了很多很多，我想就此谈下我对贴吧与学校之间关系的看法。
首先，贴吧本身就是基于学校建设的，它的主体人群是在校师生，所以无论怎么绕，都不可能绕开学校，这是我们不得不面对的。我们终究是学生，终究在学校中属于弱势群体，有些活动的开展得到校方的支持是很事半功倍的。
其次，就要谈到我这篇贴子的主题“如何让学校接受贴吧进而支持贴吧的发展”。其实，关键就在于要让学校领导觉得“贴吧可控”，这点尤为重要，也尤为困难。一方面，作为吧主，我们要让吧友们觉得我们是不受学校控制的、一个自由的平台；另一方面，又要让学校领导觉得我们是“可控的”。在这个问题上，谈一下我们学校的发展史，以供交流。
在我07年担任我校贴吧时，贴吧一片混乱（当时没有吧主，我是第一任），充斥着对学校的攻击、谩骂，甚至时对学校领导点名道姓的人身攻击，我相信没有一个学校的领导愿意看到到处在骂自己，所以当时我校领导对于贴吧是抵制、反感的，这其实源于他们对贴吧的“恐惧”（因为网络舆论太可怕），认为贴吧“不可控”。当时我组织的几次活动都被叫停，宣传海报一夜之间全被撕掉，并被叫去谈话明令禁止宣传贴吧。我反思了这个问题，并认识到，让他们短期内接受贴吧是不可能的，于是就从学生入手、从贴子质量入手，慢慢的改观贴吧。提高贴吧的内涵与质量（这需要一代甚至几代吧主长期的建设与积累沉淀）。只有我们先做好我们的贴吧，并做大做强贴吧，让学校也无法忽视我们的力量，此时学校才会慢慢的接受它、正视它的存在。到了这个阶段，就是最关键的阶段了，要乘势而上，通过各种渠道给相关领导传递这样一种信息“贴吧需要学校官方的支持与建设”，“贴吧也是可控的”。我们就是这样一步步走来，终于促成了学校官方的支持。
最后，我想说的是，我们与学校的合作，并不是什么“招安”，我们只是在谋求贴吧更快、更开放、更强势的发展。
好了，以上几点，是我关于学校贴吧与学校官方合作的几点看法，不甚成熟，仅供参考！”
