当代文学课上让讨论《绿毛水怪》《一地鸡毛》《贫嘴张大民的幸福生活》，我的一些观点。
　　三篇小说，第一篇看的是王小波的《绿毛水怪》，感触挺深。看这篇文章的时候，脑子有点儿晕，它转换的太快了，最初我以为在看一本叛逆少年的青春成长小说，类似韩寒《三重门》那样的，然后，它转化成俗气但是哀伤的言情小说，但我还没感动起来，它又变成了一篇魔幻小说，还是伪魔幻小说，因为我觉得它的荒诞性大于魔幻性。但马上，它又变回了言情小说，还是人妖情未了那种类型的，最后，我发现它还是一部荒诞小说，所以看完这部小说，我挺郁闷的，当时写下一句话：王小波用这样一篇既真实到直击现实，又虚幻到天马行空的小说，鄙视着我们现实中的懦弱和想象上的匮乏。
　　虽然被鄙视了，但我还是喜欢这部小说，被它触动了。这种触动主要来自两点，一是语言，二是人物。
　　王小波的语言是口语化的，平常的，随性的，带点儿黑色幽默和自嘲，即使控诉也显得轻松，即使抒情也不过分。比如小说前半部分孙主任几次完全无赖地找茬，对陈辉，妖妖不分青红皂白的冤枉，作者都用轻松幽默的方式处理了，让人以为这对才六年级的孩子的伤害并不是很大，但看到这两个孩子在对话中说：“世界上就是小孩好，真的，还不如我们永远不长呢。”我才明白这些事对两个孩子的打击是多么大。当他们开始憎恨这些卑鄙复杂的大人，希冀永远留在小时候的时候，他们已经开始成为他们厌恶的大人。他们的童年从这一刻开始死去。可他们又拒绝长大，所以只能变成绿毛水怪，以一种荒诞的方式逃离这个现实世界。作者在写孙老师谋杀童年的事件时，原本可以写得苦大仇深，可他没有，感情都内敛在幽默的文字里，但偏偏就是这样，才更打动人。其实这种诙谐幽默的语言风格在《贫嘴张大民的幸福生活》里更加突出，比如最后张大民抱着树说你们不能这样啊，得给我妹妹留个房间，不能让她死不瞑目啊。又是没完没了地贫嘴，没看过电视剧，但想想这个画面，其实挺喜感的，可是看到这儿，谁会笑呢？不哭出来就不错了。
　　戏谑，随意，自制，踏实，我现在特别喜欢这样的语言风格。所以这三篇小说我都挺喜欢。
　　不过，刚开始看《一地鸡毛》的时候，我不喜欢，不是因为它不好，而是因为它太真实了，很多地方宛若我记忆不多的幼年生活的再现，灰色筒子楼，小房子，水泥地，保姆，爸爸妈妈因为小事吵架…….真实得让我心生畏惧。刚看的时候，我一直问我自己，难道曾经，在我父母都还是青年的时候，他们的生活这样现实无聊吗？难道将来，我也要这样吗？幸好后来，我给这两个问题的答案都是“不”。爸爸最初是大学老师，是那种国家分配，铁饭碗，可以得过且过，公务员似的大学老师（不包括待遇），后来下海做生意，就是老师今天说的被“小林”管的那些人，很难，有时候要在“小林”面前装孙子，但我崇拜他。倒不是说他坚持梦想什么的（每次跟他说梦想他都会笑），只是因为，他有勇气有恒心不让自己的生活落得“一地鸡毛”。小林是一个在现实面前屈服的青年，今天很多同学说同情他，觉得他辛酸，我十分诧异：没有一个人的生活是不艰辛琐碎的，我们去同情一个因为现实放弃梦想，庸庸碌碌还自我安慰，以为这就是人生智慧的人，是不是有点儿太诡异了？何况，正如老师说的，今天的他们何需我们的同情？我见过一些二十年后的“小林伯伯”“小林大妈”，有的混得好，有的混得不好，道貌岸然，话说的一套一套的，有的要钱，有的要脸。唯独不要的就是同情。我不是理想主义者，我知道我们必须在琐碎人生，不公待遇，复杂人际里放弃一些东西，比如，想上好的学校，但划不进那个区，就要去考试，像萝卜一样供人挑选，然后交赞助费。可是，这并不是我们放弃梦想，屈服现实的理由。我庆幸我看到《一地鸡毛》，它让我反思我父母的生活，并更加为他们自豪。它也让我坚定了绝不让自己的生活变成一地鸡毛的信念。今天课堂上一位同学发言中的一句话特别触动我：我不希望二十年后的我让我今天非常讨厌。当时我就发到人人上，在后面又发了一句：我宁可做一只特立独行的猪，也不要做一个庸庸碌碌的人。
　　说回到《绿毛水怪》，一开始我就说，其中的人物特别感动我，就在于此。我觉得这两篇小说中的人物之间形成了一个鲜明的对比，陈辉，妖妖和小林，极端理想和极端现实，对于前者，我欣赏但感觉没必要那么决绝，我们总是要长大的，没有办法，但童年的一些东西还是能坚守的，没必要变成绿毛水怪，逃离现实（当然，这是针对现在，放在文革那会儿，就要打几个问号了）。对于后者，我只有鄙视，如果将来我变成那样的人，那么今天我就用我十九岁的眼睛将她鄙视个够。
　　很稚气吧？呵呵，最后借用苏醒《分裂》的一句话：你还有未消的稚气，因为我还有点志气。