我的阶梯式多好啊
6岁开始 读综合常识课程 如果读的慢可以无限制的读下去
当然设定的难度 一般人五年能读出来
也就说 出师了 有了这张学历 就可以做最基本的工作了
当然 之后可以直接转自己想读的专业
比如文学 是第一阶
读完后 再细分 第二阶 中 与 外
第三节 古 与 现代
第四阶 创作 与 授业
因为许多小朋友 都说 学问太深 学了用不到
但是 我想了想 如果人人都学的太简单 中国 不就不产出 科学家了嘛
其实 中国现在的教育大方向 是撒网式的
让每个孩子 都具备 接受高深课业的能力
以达到 量产精英的目的
当然这种 违背自然规律的手段 非常不牢靠
我这种逐级深入 培养兴趣的 阶梯式 使得 之前的问题烟消云散
让孩子 更早的选择专业
这样他们就不用 学习 所有专业的基本内容
也就是 俗称的 专精
越早 专注与一样专业 不是很好嘛
当然如果能力达的到 也可以 同时专精数门学科
多好啊


其实 许多领导者 都懂这个道理
这也就是为什么 会有体校的存在了
他们既然知道 运动员要从小培养
为什么不对其他的专业都进行细分那
难道是怕麻烦 难以管理？
这种革新性的体制 很难被接受吧
不敢常识新鲜事物 虽然不会一败涂地 也不会超越别人
舍不得孩子套不住狼 不试一试怎么知道不行那
我觉得吧 可以在某一个地区进行试点嘛
最好就在我这。。。
如果说 过去的数十年的教育体制 是一个实验的话
现在 结果已经很明显了 这套体制不行
该换了
别执迷不悟了 不会忽然冒出许多 顶尖天才了
未来耽搁不起
当初 赶英超美的 霸气都去那了
还是已经唯唯诺诺不敢吼了
变革是逃不掉的
除非这些领导者 已经准备抛弃这片土地了。

蜀黍还有许多 改变体制的好点子
如果觉得好 统统送给你们啊
我不求名不求利 只求改变啊

改革什么的应该很难的

因为难才有去做的价值