考了专家出的英语和数学 英语很轻松 数学就像上上张语文卷子一样 做完是阵阵胸闷
然后和湿妹毛茜宅土豆一起在高三的教室复习下午的加一课
湿妹谈到了学校的教育 说文科本是我校的强项 现在优势也没了 论理科？
呵 可笑！我们再怎么努力，拼得过那群男生么
然后茜宅说 都没有一点到高三的样子 现在乱哄哄的
然后她又说，这是我们学校的教育传统与理念 学校最喜欢的 绝对不是最优秀的 而是最听话的 不管是老师还是学生
我和土豆毛儿没有参与讨论 我在想 今天是最后一天留在五四楼了 看着老师的背影 有些心酸
下午考完加一后照例年级大会 我和爷坐在了一起
xx老师严肃地开始谈论高三的分班与动员 他说 你们作为学生 就应该好好学习
你们在这个学校 就应该遵循学校的规章制度 他说 男老师不能穿短裤 最好穿有领子的衬衫
我想了想 国友叔有领子的好像只有粉色衬衫 难怪到了夏天就如此年轻朝气
然后xx老师又说 你们要一直想想 做这件事情会惹事么
会惹事就别给我做 安分守己一点
我看到国友叔认真地记下了这一条
的确 明哲保身是中国人历来的传统 由于人性的趋利辟害 社会的道貌岸然
我们生存的这个世界每天用现实生活中的素材教育我们 想要获得长久 就听长辈的 听学校的 听政府的
我说 P啊！
套用茜宅的话 你太愤青了 这种思想在我们学校就是迂腐 就是错误 来来 吴小姐 要我给你准备一个方向盘吗
我们的上一代，保守战乱和贫乏之苦，期望我们这一代一定要温饱安定
我们这一代过上了温饱安定的好日子，但是受到了权威统治之苦
于是我们希望在一个没有恐惧，没有控制的自由环境中成长
xx老师看了一定会嗤之以鼻 他会在心里想 P啊！
然后义正言辞地说 我们这样做 给你们恐惧 束缚你们自由？
国有国法 校有校规 我们是法制的社会 你在学校难倒不应该遵纪守法 难倒惹麻烦是好事情？
吴敏霞 说说你 我辛辛苦苦在大会上教育了你们两个小时 你怎么没听进去一点 不是教你不要惹事 你看看 现在你在乱写什么？！
我说的惹事 其实和xx老师的惹事大体不同
记得有人说过 人如果愿意惹事 大体上是有三个条件
其一 她/他在乎关键她/他想惹事的人/物 其二 她/他有自己的价值判断 其三 他有充分的道德勇气
这大体就区分了作弊的“惹事” 和向老师问问题的“惹事”
在这里我得强调 我是严肃认清作弊是不正确的事情 特别是在大型的考试 当然 小考也是不行的
在这里我必须标注一下 省的有些惹事的孩子或老师看完文章后有了不必要的错误认识 认为我是支持作弊这种行为 然后对我进行思想教育
大可不必 我还是有明辨是非的能力的
话题转回来 那么向老师问问题就说明这位同学在乎这道题目与这门学科 依据自己的判断认为是需要向老师提问 让自己有收益 于是他/她鼓足了勇气迈向了老师
在我看来 这就是我想强调的惹事
骨子里总深深觉得我中华民国不知何时就充满了奴性 从鲁迅到赖和 李敖到杨伯 钱钟书到龙应台 这些被我们权且称之为“刺客型”的文化批评家
他们对中国历史有种根深蒂固 近乎非理性的执着
对封建体质 所谓的“吃人教育”存在着“必毁之而后快”的怨怼心态
他们是复仇的人 踩着哈姆雷特式的独白步伐 到头来 空留复仇不成的凄清和孤独
他们在更多人眼中是“放屁的人” 或者“白衣小丑”
改编自杨绛翻译的一段话“和谁我都不争 和谁争我都不屑”
现在的青年人 更多的是“和谁我都不屑 ”然后 然后就没有了然后
历史的冷酷 群众的无情 可见一斑
就我非常有限的观察 真的 非常有限 因为我要学习 我还要忙做不会惹事的一代
现代的人 对社会的关心实在是少之又少
我们会议论今天陈冠希又和哪个女明星有了床照 哪个韩国组合或者韩国明星要来快乐大本营了 我们按时收看