2012年5月7日 周一 晴
小明对爸爸说：“爸爸，老师让我们有兴趣的去学乐器。”
爸爸说：“行啊，学学也好。”
小明又说：“老师让我们花钱买乐器。”
乐器很贵的，知道吧。
猜猜小明爸爸会怎么做0.0
爸爸沉默了一会，转身起来，不一会儿，手里拿出来一支筷子，满怀期望的对小明说：
：给你，祝你早日成为一名出色的指挥家！”
那节课是数学课，老师看我们周一就这么没精神给我们讲得笑话，结果很好，我们都笑了，疲惫减轻后，继续上课。


2012年5月16日 周三 晴
上午第三节课上的语文，复习标点的用法，
引号用法------
老师举例：1是2的家人，2家中有碗，1就不用带了。【1，2代表同学，名字就跳过了
我的第一个想法是两个好基友啊= =
问号用法-------
老师： 这个地方应该填什么符号.
D：......
老师：今天中午你吃的是什么
D :饭
好吧，谁让老师没说完.....

0.0忘了说了，第一个是和同学一起，她说我记
如果看后你笑了，我的目的就达到了，

毕业那天我会都整理出来的，有没有兴趣看看0.0
其实没什么东西，
话说，自己什么时候养成写日记的习惯= =

笑一笑十年少0.0
多笑哦..
然后
..

@知世_宦狼 @零飞22
= =哪里不懂

问号用法-------
订正题的时候，老师叫到Ｄ回答问题，老师问
老师： 这个地方应该填什么符号
D：......
（那道题不会，所以，没说话..
老师：举个例子:今天中午你吃的是什么
（老师的意思是问她在句末应填写什么符号..
D :饭
（Then ,do you know ?)
好吧，谁让老师没说完.....
我忘了让D回答问题时那道题的原句了= =
我在祈祷，小D你看不到这里.看不到.......


我怎么感觉，头衔名改了= =
凡子0.0