你，还记得当年的我们吗？
你，还记得当年那些“运动健儿”的身姿吗？
你，还记得当年蕴在眼底最为纯真的微笑吗？
你，还记得当年老师的叮嘱吗？
你，还记得当年我们一起走过的上学之路吗？
你，还记得被夕阳剪得无比消瘦的远山吗？
……
亦或者，他/她/它们，已经徜徉在细碎的流年之中。
祝你，一路平安。


陈鑫龙（最下行右起第一个）：一个默默寡言的男孩，一个并不出众的男孩，一个不太善于交际的男孩。面对不太有交际的同学，他沉静，青涩；面对朝夕相对的同学，他油嘴滑舌，活泼可爱。他会在戴希愉的逼迫下帮她偷阅读本，他也会在老师的要求下履行第一桌的职责——收作业，他更会被老师叫起来朗读，只因为他低沉的声音其实很好听……即将毕业，他，一鸣惊人，考上了睿达，摇上了实验中学。他的父亲喜悦，我想，他也一定会很高兴。陈鑫龙，珍重！


卢俊豪（最下行右起第二个）：无论于老师，于同学，他——卢俊豪，都是一个差生，一个油嘴滑舌，活泼捣蛋的男孩。他上课说闲话，吃零食，顶撞老师；他个子矮小，模样滑稽，有一大堆“狐朋狗友”。可我看到，他重义气，会在上课时把零食分给邻座（不管男生女生），会帮我修好没用的改正带，会做怪相逗我们笑（尽管在上课）。他会邀请“仇人”女生过生日，他会发短信向戴希愉表白——也许是捣鬼，可是，那有怎样？让我们把这份青涩的情感放在心底，让我们发出最最真挚的祝福——卢俊豪，祝你幸福！


金志强（最下行右起第三个）：他，是“打不死的小强”；他，是受人欺负的小个子差生。对于他，我的情感是什么？讨厌？同情？无所谓？我问过自己，却无所定论。是啊，这样一个人，与我，相差太远。他烦，他笨，但也会真诚，也会成长。他会抄袭，他会上课说话、做小动作、发呆，会笨得让老师无可奈何，也会诚挚地问我作业，也会嘻嘻哈哈地八卦一下……我究竟，是以怎样的态度对他？我不懂，也没想过。可后来，是真的羡慕他了，竟然摇上了实验中学，骂了几句“杀千刀”了之后，却又是迷茫。罢了，就让这份迷茫在心中，蔓延，成长……

金志强（最下行右起第三个）：他，是“打不死的小强”；他，是受人欺负的小个子差生。对于他，我的情感是什么？讨厌？同情？无所谓？我问过自己，却无所定论。是啊，这样一个人，与我，相差太远。他烦，他笨，但也会真诚，也会成长。他会抄袭，他会上课说话、做小动作、发呆，会笨得让老师无可奈何，也会诚挚地问我作业，也会嘻嘻哈哈地八卦一下……我究竟，是以怎样的态度对他？我不懂，也没想过。可后来，是真的羡慕他了，竟然摇上了实验中学，骂了几句“杀千刀”了之后，却又是迷茫。罢了，就让这份迷茫在心中，蔓延，成长……


突然发现，那个“最下行右起 个”并不是按正面来排的，而是反面写着字的，亲们注意。


暂且不更，886！

What？加精了？

汪佳卉：（最下行右起第四个）：对于老师，她乖巧、恬静；对于同学，她活泼、真挚。她，的字工整、娟秀，她的笑纯真、甜美。她会在体育课上放声说话，会偷偷将不知哪里采来的大花插于我们发间，会装腔作势的扮演“娘娘”，会与我们打闹成一团……这，就是她——一个沉静又活泼的女孩，一个认真又贪玩的女孩，一个严肃又诙谐的女孩——汪佳卉。夏意已经随着骄阳融进了我的生活，我将有个全新的未来，可我，仍然能依稀看到你的笑颜……


毛澜昕：（最下行右起第四个）：这是一个怎样的女孩？我摸不透，亦是看不清。她贪吃，爱笑，喜欢蹦跳，奶声奶气，极其惹人怜爱。可她也会大胆地猜测别人“怀孕”，也会指着避孕套叫着“要草莓味”，会偷偷摸摸解开别人衣衫……可她，看似什么都知道，却又什么都不懂。笑容纯真灿烂，爱耍小性子，一系列女生游戏玩得极好……这到底，是怎样一个女孩呢？


问个问题，既然是同窗，那老师就不用写了吧？可老师不写，我放这张集体照有毛用！有毛用！


羊肉子，63个人【或＋一些老师】你打算全写么