那个时候我一直在思考一个问题 我们是否除了考大学就没有别的路了
这里我们先讲一个故事，这个故事的主人公可以是小明，小红，小刚，这些人在教科书上还见得少么。
以小明为例吧，小明是个刚刚出生的孩子，6岁以前他接受了音乐启蒙教育，展现出独有的音乐天赋，6岁以后他上了小学，在小学6年级以前他仍然在音乐的路上走的一马平川，而学业却有些停滞不前，小明的父母为了让小明在初中的时候学业进步，主动切断了小明的音乐教育，于是小明开始在可爱的书本中努力奋斗，但是因为原先的学习基础较差，小明的成绩由于两极分化越来越差，在初中生涯中除了在艺术节和音乐课上大显身手外，其余时间被老师和同学们一致认定为差生，于是在中考时小明没能上上高中，来到技校，来到技校后父母认为他还有望参加高考，接踵而至的当然是地毯式轰炸般的补习班，辅导课，卷子，练习，试题，而他的音乐才能早在空洞的应试中被扼杀，经过3年炼狱的小明即将步入高考的考场，但由于身心已经受到了极严重的摧残，小明没能发挥自己的潜能（他自己本身就已经没有潜能了），最终榜上无名。高考后的小明只好在一个工地上搬砖头，拿到些钱就喝喝酒挥霍掉，浑浑噩噩的过日子，偶尔还小哼两曲，只是当年的那些蕴含在头脑中的伟大音乐细胞已经死干净了。
这当然可以算是一个我虚构的故事，这当然也可以算是全中国大多数学生的命运。我们现在的应试教育培养了我们现在的一个观念：生下来→上小学→上初中→上重点高中→上重点大学→找个铁饭碗抱一身→光宗耀祖了 可以死了。
如果小明在小学六年级的时候放弃自己的学业，他的父母为他找更好的音乐老师，在他的音乐道路上更加深造，他又会怎样，我们不敢肯定，但是我们敢肯定的是，他在自己擅长的道路上拼搏，总归比在自己一步一步被扼杀的道路上拼搏要幸福的多。
不是只有考大学是我们的出路，如果你喜欢计算机，你完全可以停下手中的笔，去研究你的编程，只是中国的死板的教条促使我们大多数学生不敢这样做，但是敢的人呢，乔布斯离开了里德，他成功了；盖茨从哈佛休学，他成功了。
我们不能被这种中国式世俗所束缚，如果家长不给我们解开枷锁的钥匙，我们自己也有力量，去寻找一条自己的路，而不是在家长安排好的上重点高中→上重点大学→找个铁饭碗抱一身这条路上走，我们缺少的，是一种精神。