亲子教育没那么复杂,但是更多的是0到3岁的学前教育,也就是许多亲子园里现在巨多的家长带着小孩一块上课。加我qq,838312001,我有11级亲子班的qq号和亲子1班班主任的手机号,找他们可以给你解释。至于幼儿园管理,我们这届似乎没有这个专业,但是我觉得现代教育技术与之类似,其实只要是学前教育系的课程安排都差不多,甚至没有区别,比如亲子和现教,更多的是老师给我们扣一顶帽子,考计算机的时候,班主任说:现教班的同学计算机考不过自己脸上面子肯定过不去吧。党老师也说过类似关于他们音教班的学音乐的事儿,更多的也是暗示而已。实际我们每周跟其他专业的一样只有90分钟的课。至于学前音乐教育,不是艺术生的话貌似没有这个专业吧,我记得去年非艺术生是6个:
1:学前教育
2:学前教育(双语)
3:英语教育
4:学前教育(亲子)
5:学前教育(现代教育技术)我的专业哟】
6:学前教育(特殊教育)
所以音教应该属于艺术生范畴,但是实际上,学前音乐班也属于学前系,只是和现教班占了音舞系一点地方而已。而估计下学期英语教育和双语班也都搬下来了,所以,到时候学校里的班级分布更没有明确的界限了,但是学校那么小,地理位置决定性因素不大。
一年级上完之后,我的总结是,学前教育专业、亲子专业、现代教育专业的课程真的没有任何大的差距,和我们有差距的是特殊教育专业,特教班只有一个,人数很少,第一学年他们学了学前心理学、学前教育学和特殊儿童心理学,而没有我们学的卫生学,他们有许多课是45分钟,而其他方向的是90分钟,其实,特教方向更有挖掘的潜力,学校也比较重视特教,但似乎许多人都太字面理解特教了,所以,这个专业需要理解,也值得一些考虑,我有认识的特教班同学,需要的可以加我qq。
手打,谢谢!