法国
法国巴黎的不少学生，尤其女生都利用暑假参与对老年人和残疾儿童的义务照顾活动，帮助他们做家务，陪伴散步或上医院等。



澳大利亚
假期是孩子们表现自己的最好时机，不管他们干什么，都是在没有压力的外部环境下进行的，随孩子自己去安排，做自己喜欢的事，参加社区活动、旅游、打工等。但他们重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人、为患者服务等。



加拿大
暑期孩子们的主要活动有划独木舟、探险、学习驾车。孩子参加这些活动后变化很大，显得成熟很多。此外，他们也会抽出时间去打工赚钱，但这个时期的打工，并不真正为了支付自己的生活费用，而是一种社会实践。



日本
中小学生暑假生活比较丰富。在升学同样激烈的日本，许多学生利用难得的长假去野外游玩，观察自然亲近自然了解自然。教育主管部门在孩子的暑期活动中也充当一个积极组织者的角色，或者组织孩子参观博览会，或组织孩子进行发明创造比赛。学生自我组织也很流行，他们根据自己的兴趣爱好组织自发性俱乐部。有些学生还自发地组织起来一起到野外“合宿”，他们将在一周的时间内吃住在一起，活动包括泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。这类俱乐部活动，犹如年幼小鸟在树枝上的扑腾，对培养孩子组织能力、激发参与意识、培育集体合作精神中起着潜移默化的作用，为未来他们参与社会和政治打下最初的基础。



瑞士
对于没有独立生活的小学生，如果父母都是双职工，又没有别的家人照顾的话，放了长假必须要托人照看。瑞士由各市镇政府赞助，建立起各种类型的夏令营，专门接收6至12岁的学生。每个夏令营聘请2到3名20岁左右的阿姨或叔叔和一位厨师照看参加夏令营的学生。每天家长把孩子送到“营地”，他们可在“营地”度过8时到17时这段时间。这有效地解决了双职工家长的后顾之忧。每个夏令营接收30到40个学生，一名阿姨照看10到12个学生。夏令营还经常组织学生看电影、参加游泳等活动。



芬兰
孩子尽情玩耍 “尽情玩耍，为秋天充电！”——这是芬兰赫尔辛基市青少年事务中心今年暑假活动的宣传口号。在长达两个半月的暑假期间，玩耍成为芬兰基础学校(相当于我国小学和初中)孩子们暑期生活的主要内容。



最后是中国。。

中国
简单描述一下：辅导班、大堆作业、还有军训

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墨西哥
在墨西哥首都墨西哥城国家文化中心，两名小丑在为中小学生表演。该中心将举办为期一个月的儿童文化节，使孩子们度过一个欢乐的暑期生活。



新加坡
每逢暑假，新加坡学校、社团、商家等都会为孩子们筹办多种活动，如露营、兴趣班、课程辅导班等，不少家长还会带孩子出国旅行。



俄罗斯
相比大学生而言，俄罗斯中小学生通常需要和家长共同商议如何度过一个愉快而有意义的暑假。每年夏季，在俄罗斯风景宜人的度假村或疗养院都会举办名目繁多的夏令营，如外语、音乐、戏剧、体育、文学等夏令营，甚至还有教授孩子们理财、做生意、管理国家的夏令营。对于那些有相当经济条件的家长，给孩子报名参加出国的夏令营也是不错的选择。



荷兰
中学的暑假长达7周。除了跟父母、朋友出去度几周假外，剩下来的时间里，许多中学生会去找份临时工来做。所谓的零工，也就是在课余去打打工。有些孩子全年都在固定时间打零工，比如在每个周六，但很多孩子只在假期才出去工作。



芬兰
芬兰基础学校每年6月至8月中旬为暑假期，学生们通常跟随父母到湖边别墅度假，丰富多彩的休闲活动让孩子们充分享受大自然带来的乐趣。