选课须知:
1,本选课系统会尽量按照各位同学的志愿来进行分班，请按下面列表中的“上移”和“下移”来安排自己的志愿项目顺序，列在最上面的为第一志愿，第二行为第二志愿，依此类推;
2,最后一列说明该项目是否已经报满，如果已经报满，则该项目在任何位置都对排序不起任何作用;
3,由于有些项目有特殊要求,所以可能会将部分同学强制选择这些项目;
4,体育舞蹈因为要求男女生人数相等，请大家踊跃报名该项目;(因为要求男女生各半，最后一列的数字为男女生总数)
5,在你浏览的同时，别的同学可能已经选了你选择的课，所以确定自己的选课目标后，尽快进行选课更容易选到自己合适的项目;
6,可以选大一已经选过的项目。

这是我专业可以选的课：

养生项目介绍
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《养生》一、课程目标养生课是东西方体育的交叉与复合,是以体育科学理论为指导,中西医理论及养生文化为手段,使之既能达到健身乐心,养生康复的目的,又使学生感悟到养生体育文化魅力的健身体育项目,深受人们的欢迎,有着广泛的应用性。通过本课程学习,使学生掌握体育与健康的知识、技术、技能,掌握科学锻炼身体的方式、方法,培养终身体育的思想。本课程旨在指导学生如何运用养生体育,树立起养生健身的理念,自觉地把养生健身作为生活的一部分,提供适合自己身心特点的锻炼方法。二、基本要求要求学生有一定基础理论知识和基本的身体健康条件和运动能力。 1、系统学习养生体育的理论知识与实践技能,熟练掌握并灵活运用它的基本技术和技能,掌握健身强度的火候:能科学的进行养生体育锻炼。 2、培养学生创编体育处方的能力,明白体育是什么?坚持内需自炼的原则。 3、掌握测试和评价体质健康状况的手段和方法,掌握有效的养生体育来发展体能。 4、根据自己所学知识技术能够诊治常见的运动创伤,制定合理的运动处方,为终身体育打好基础。 5、培养学生积极、乐观向上的学习态度:在运动中体验运动的乐趣,推广养生体育,对全面推进体育健身起到积极的作用。 6、在学习和掌握的基础上,还强调要主动地投入到养生健身实践中去,并且在实践中提高自己的悟性,树立良好的道德风尚:培养合作意识和团队精神。