1，科莱里跟科莱里上课时，科莱里不讲声带结构，不讲哪块儿肌肉如何如何，他是形象思维。他的工作室墙上有一面大镜子，上画一个球，打在地上，弹起来，打得越重，弹得越高。通过这个形象讲气息的支撑，气息越深，反射越高。还说意大利人教学都有一个特点，唱高音的前面要加一个台阶。科莱里从不讲理论，只讲非常严实的技术。说高音前加个台阶是原始意大利唱法的技术。在理论上科来里讲不出来。科莱里讲了一件事儿：我发现你们东方人可能受戏曲的影响，唱高音时喉头比较高。他说：喉头一定不要高，而是越往上唱，你感觉喉头越低。科莱里还有个理论，和其他的意大利老师比较相同，就是唱高音是“咬苹果”的感觉，咬到上齿龈。还说高音要出来，一定要兜着一点，兜着一点儿就回旋，这样共鸣多，敞开了以后就全出去了，一定要咬在这里（指内上齿龈）。2，克劳斯张建一说：刚开始不喜欢克劳斯的声音，声音亮亮的、贼贼的、扁扁的。可是克劳斯的高音很稳，换声点听不出来。 3，帕瓦罗蒂张建一说，跟帕瓦罗蒂学不到东西，因为帕讲不出东西，有时帕也做示范。觉得帕瓦罗蒂是一个匠人，缺少思考。他条件太好了，太顺了。张建一最后总结说：每人都有长处，象科莱里强调换声时多打开一