五.阅读下面的文字,完成16—19题。(21分)
16.文章开头说“人从河流那儿学会了流浪”,却不能像河流那样“在大海里永生”,而是在“死亡后寂灭”,为什么?试结合全文回答。(5分)
17.文章第三、四段两次描写冷水河,各是从什么角度进行描写的?各突出了冷水河的什么特点?(6分)
18.“流浪的河流”给了我们思想上哪些启迪?请分条作简要回答。(6分)
19.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(4分)
A、这篇散文,从自然的河流引发开去,联想到人类自身的精神流浪所应追寻的生命意义,给人许多感悟和启迪。
B、文章通过富于哲理的分析,告诉我们,要使生命能够强大和永生,一要有舍弃小我的无私品性,二要有强大的精神内力,三要有吃苦耐劳的精神。
C、作者在文章后面说“我感谢河流”,“它们让我明白了生命的意义”。要使生命有意义,就要“挣脱世俗的枷锁,奔向浩瀚真实的心灵”。
D、河流流浪的目的是将生命融入大海,成就大海般的成熟和强壮,获得生命的永存,创造生命的奇迹,铸就生命的辉煌。
E、文章运用对比手法,表现了流浪河流的高尚品性,反衬人类仿效河流的流浪的卑俗。