第一部分 默写
只要认真去背，一定能够满分，所以不作分析
误区：考试前背名句就好了
正确做法：考试前，在你全部都背熟文言文、古诗（相关必背内容）以后，才可以有选择性的复习一些名句和易考的句子（比如诗句中有字难写的，易错的）

第二部分 文言文
不知道大家考试的时候文言文是怎么个考法
初中的时候我们是分课内和课外考的
课内，每一篇学习过的，都要复习，我考试前都会把所有文言文的篇目，字词翻译、相关重点句子（有时间的话就是全文）的翻译背出，包括作者字号，相关著名作品，以及文言文段落思想和中心主旨背出。（段落思想和中心主旨应该上该课的时候就背出来）
课外，说到底就是课内所积累出来的。因为考来考去，范围就是这些字词。
分虚词和实词考，一般句子解释的时候，会考到虚词，这个时候就要判断虚词的用法，一旦判断错误这个句子的意思就会变味。（虚词整理在另一个帖子里有）
如果真的判断不出，可以根据上下文的意思推断这句句子的意思，然后你就能知道这个虚词的意思了。类似于倒推法吧。但是如果你对虚词完全不熟悉的话，正推倒推都是没用的。
另外要做到字字落实。比如三分的翻译，少落实一个字，可能就是一分。如果少落实了一个重要考点，那么两分去掉。也就是说，有的时候，就算你的句子可能和正确答案的意思有出入，但是如果落实了重要的词，一分或者两分还是能够拿到的，如果宽容的老师，满分也是可能的。


第三部分 阅读
普通的月考、期中、期末会考课内的文章。
课内文章的话，你就等于知道了答案去考试，所以这里也不分析了。
假设课内文章的分值是n分，那么至少可以拿到n-3分。（三分就是上课老师没有分析到的问题或者是写小评论或者分析题）老师上课讲过的，如果考到，绝对不能错。
也有这样一种情况，它突然出一题一分题，问你上学期还学到过这个作者什么文章，或者和他齐名的作者是谁之类措手不及的题目。因此要广泛阅读。还有一种坑爹的题目是，本文的作者是______，本文的题目是________，出这个往往可能是因为这个作者的名字是外国人的名字，或者这篇文章的题目比较____（具体题目具体感受）
课外文章
如果它给了你题目的话，一定要看题目。
一般我看了题目就基本能知道它想讲什么。扫了文章就知道它想出什么题目。
比如（题目是我乱编的或者真的有的）“背影”（这是名篇，出到的话你要偷笑了）
“大西北的呼唤”（一看题目，知道要写大西北，一看呼唤，再看看第一段，就能知道，这个呼唤是好事还是坏事，也可能会出一题说，这个呼唤指什么。或者题目换成别的好不好，但是中考好像不会考这种题型）
“听我唱首歌”（因为不是学生作文，所以不可能真的全文就在写怎么学唱歌，肯定有别的含义在，这种类型的题目，往往会考题目的含义，两种都要写，一般都是两条线）


阅读答题技巧
1.看标题
2.扫文章，了解作者写文章的意图
3.看要你回答的题目
一般会问修辞（初中就六种吧好像，最好你可以十二种都记一下）
初中最常见的就是让你答对比、比喻、夸张、排比。学到李清照的词的话，还有一个叫借代（考古诗的时候要注意）
还有写作手法，表达方式（考到这个的话，可能在初中属于难点了吧，如果你忘记或者不知道是什么的话，继续写下去它的作用就好了，作用对了，前面只扣一分的，但是别乱写，乱写的话四分题的话四分就全扣了，你不写，老师还以为你忘记看第一个问题，一看后面分析是对的，就只扣你一分）
还会考结尾或者开头的作用，一般是结尾吧。
开头一般会考你它的作用。（可以是很长的开头，也可能是很简单的开头）
先分析开头句子里的字词，然后回答渲染全文____的气氛，是文章的基调，也与文章结尾呼应
结尾，从结构和作用来分析。
结构，首尾呼应之类的词上去就对了，使文章结构清晰完整
作用，这个示文章风格而定，一般的文章都可以套用的。不用研究作者也可以回答。
分析题
这个其实也是属于简单的题目。（不过一般都可能扣掉一分或者两分）
因为你只要理解了文章，其实你会发现这些题目的类型其实看上去不一样，但是你回答的时候的用词一直很重复。
别忘了只要是看上去比较深的题目，最后都别忘了把作者想升华的内容也写上去。


作文
最好的素材不是课外找的，而是在你的语文书里。
语文书里面作者的经历、作者文章里的思想、文章里提到的内容，都可以成为你的素材
记叙文其实很好写，我其实不是很赞同老师说要写自己生活里经历的事的这个观点
因为我们又不是写作文的天才，写真了就容易被说俗套，分自然不高，所以呢，还是尽管的去编吧，所以我要教的是怎么把它编的真，这个就要依靠平时个人的训练了，比如你看电视剧的时候，看书的时候，有没有很自然的把自己想象成人物（每一个人物），然后体会他/她的心情呢？有的话，就不用教了，如果没有，其实也没法教。
如果你可以做到看一本好书（不是一般的书）不以自己的爱憎评论，那你的作文自然不用教怎么去编了。把爱恨放平的，才是好小说。有这样体会的话，很容易可以把自己放进书里。
那么你在写作文的时候，编故事的时候，要把里面的主人公“我”想象成真正的自己，那么心情做法都会很真，也会成为比较简单的事情。（做阅读理解的时候也要把自己当成主人公）
最后一定去升华主旨。来点比较好的文字结尾。
因为以我们的水平，一般是做不到以很简单很朴素的文字结尾，还能够称之为精彩有意味的。
所以尽量看上去有文采一点吧，也不要华丽的让人恶心。
用人打比方。
最好的是素颜，大家作品（一般真正大家的作品文字都是比较简单的）
我们的作品极力往淡妆靠近（稍有修饰）
很多人青春期都有一个经历，喜欢看上去比较华丽的辞藻，这个暂且称为浓妆
还有一种，华丽却很空洞，就好比非主流装扮了。

END
这个提高是很慢的，如果领悟的话，一下子就能有所上升，如果没有办法领悟的话，可能成绩的上升就有一个很长的过渡期吧。还有一种叫高原效应。但是别担心，你一直在进步！

尝试像我一样总结答题技巧。总结的出来，答题自然不是问题。

找个机会要好好认真看这个！

不愧是我夫君！XD
亲爱的好厉害><每次考试前都要看一遍！

丫的，好精辟TAT认真看完挺高成绩