求高人指点，对外汉语实际教学中要注意些什么。。

首先要让你的学生感到“happy”，否则学生会离你而去，那样的话一切就都结束了。
其次要善于化难为简、循序渐进。许多老外都认为汉语是世界上最难的语言，如果不注意教法，难上加难。例如：先教汉语拼音，后教汉字，这样汉字形音意较容易被学生掌握，还可以用电脑打字；先教数字，后教日期和时间，因为时间是用数字计时；尽量后教量词，因为量词几乎是所有语言的最难之一。
最后也是最重要的，教最实用的内容，“学以致用”是教育的宗旨，没用的就别教，这样学生学了就能用上，立竿见影，更有学习热情。


对外汉语的教育对象是外国人，因材施教是教育的辩证法，如何辩证施教才能比较有效地使教育对象容易地理解和掌握汉语知识和语言技巧是值得认真思考的教法问题。对外汉语教学方法很多，其中情景教学颇受外国人喜欢，以汉语日常用语为主要教学内容，以对话形式展开教学，设定具体的情景使学生有身临其境的感觉，容易唤起学生的兴趣，启发学生的思维，有助于对汉语的理解和掌握。在对话中逐步讲解有关的语法，这样活学活用、立竿见影，比单讲枯燥无味的语法要生动活泼。我的经验是学新课用情景教学法，阶段复习用结构教学法。