伏尔泰说“我虽然不赞同你的意见，但我誓死捍卫你说话的权利。”而在这里，还要知道，虽然不是人人都赞同你的意见，但你自己必须“誓死”珍惜你发言的权利啊！下面，我再啰嗦些，说说大家一昧批评发泄的部分消极作用吧。 
1、 如果你做错了事，你自己也有自知之明，本来老师对你语重心长地教育一下，你就会决心痛改前非的，但是你的老师却偏偏指着你的鼻子把你的祖宗十八代都骂了个狗血淋头，请你告诉我，那时那刻，你作何想？你的思考的焦点早就从自身的错误上不可避免的转移到老师的劣性上了吧？同理，换个位置思考，你们应该明白我想说什么。 
2、 我不知道各位有没有这种感受，很多时候，怨气怒气会形成一种恶性循环，你越火，就越难控制自己，考虑问题分析问题就越难保持应有的清醒和理智，作出的言行就会越背离你的初衷，最终，也许你自己都没有意识到，事情变得越来越糟糕其实有你自己的一份责任。最最明显的例子就是，由于部分同学一时失控说了些不该说的话，这个贴吧的几乎所有关于老师的帖子都可能被领导老师看成“有损一种形象”的言论，你本来是想说这些话让老师反省的，但是结果出来时老师要求你自己必须先反省，你能够说你一点责任都没有吗？赠大家德兰修女的一句话吧：“It is possible that we see people do something we think is not right, but we do not know why they are doing it. …Maybe we are the ones responsible for others doing things we think are not right. Before we judge others, we have the duty to look inside ourselves.” 
3、 简单一句：当说脏话时你以为你在侮辱他人，却不知你正自取其辱。 
所以，珍惜并用好你们的话语权，不为“自气气人”，而是为人为己负责任。 

多点诉求，少点批斗；多分冷静，少点冲动；多分理智，少点浮躁~ 
各位亲爱的同门师弟师妹，这才是王道啊！ 
想想曼德尔，想想马丁路德金吧~~咱们不当美国（不过也没那实力）也别当伊朗*_*~

最后，我前面倡议大家提建议，我就先简单提一下我的一些建议~~ 
1、当务之急，是要建立起学生意见的反馈机制，为学生提供一条有效的表达意见和建议的渠道。学校光是针对同学的过激言行进行公开批评是没用的，应该好好反思一下这种现象为什么会发生，有什么办法解决，而最有效最直接的就是学校开一道广纳群言的大门，让学生充分有效地表达诉求。这不仅是对学生的尊重和负责，也是加强完善学校建设的极其重要的担忧被长久忽视的途径。 
不要以为挂几个意见信箱就是解决问题就是“深入了解民情”，没有多少勇士会愿意光天化日，众目睽睽之下把一封建议信或者投诉信毫不犹豫地面带微笑地心甘情愿地投入意见信箱的。向警方举报总得隐藏身份保护自己吧，向检察机关检举也总得匿名吧，学校要充分体谅咱当学生的顾虑和担忧啊！ 
我以为，一个非常简单便捷有效的方法就是设立专门的电子信箱，让学生能够通过电子邮件表达心声。可不要以为就是设个邮箱就完事了，还得把这个邮箱宣传一下，告诉学生这个邮箱的用途，要主动吸纳意见就要积极主动地动员广大同学的出言划策的积极性，否则遮遮掩掩的无人知晓，根本达不到预期的效果。此外，非常重要的是，对于每一封学生的电子邮件都必须给与回复，可以是简单的反馈，告诉学生他的意见已经转交哪个办公室，已经如何处理，这一点绝不能少。一方面这是对学生辛勤出点子，用心提建议的必须尊重，同时也是学校的自我监督，是学校对自己职责的履行。当然，校方的反馈，也是对自己形象的提高，使得学生更加信任学校，并且使得这种有益的热情得以保持。 
湛江是我家，清洁卫生靠大家~~一中是我家，学校建设靠大家~~~亲爱的学校领导老师，要让学生有一种主人翁的意识，让学生信任学校，这“相当”重要啊！！坚持太重要了！是学校蓬勃发展的充要条件~~！ 
2、学校规章制度，尤其是校规的具体条目，可以进行一次征询。道理太简单了，被管理者对管理政策都不服，怎么能够管理好？当然，可以预料得到主流意见肯定是要校规更加宽松些，甚至取消某种限制，那么即使学校觉得这样不妥，你也应该先听取了大家的想法再说。如果学校觉得不应该修改，就应该对学说明理由，给出一个交代，这样，即使我们学生仍然不服从校规（相信会有所改善），但至少，对学校的看法会有相当大的改观啊！师弟师妹们，你们说对不对啊？！有些效果，不是立竿见影的，学校应该把目光放长远，把自身的利益和学生的利益结合起来，平衡好。 
3、充分发挥学生会的作用。我一直都有这样的感觉，学生会是为老师服务的，不是为学生服务的。现在的“学生会”准确地表述，应该是“老师意志学生辅助执行会”。学生会是由学生组成的，如果能够把学生会的职能真正的发挥好，将能够极大地加强学校和学生之间的沟通互动，这一点的重要性毋庸置疑。当然，必须承认，现在学生会还是组织了很多不错的活动，例如各种体育比赛，但是其“管理”色彩还是远远大于其“服务”色彩。在西方教育制度中，学生会就是学生的社团组织，一切为了学生，为学生争取利益，为学生搭建与学校有效沟通的桥梁，而我们的学生会距离这一点差太远了。 
学生会的自主权应该得到加强，学生会自身的建设和完善也应该得到支持和保障，学生会只有真真正正为学生着想，才能无愧其名啊！我这样说决不是要让学生会成为学生的“小政府”，学生的放任工具，这其实也不可能（现在不是揭竿起义的烽火岁月了~~），相信大家能够明白这点。具体的措施可以很多很多，学生会的改善空间非常之大，潜力惊人，关键是学校愿不愿意推动其发挥其应有的积极作用，而不是把它局限在教学管理的左右手这个嫌疑的角色上。 
学生选学生会，学生会为学生！ 


要说建议，多的是~~~俺得备战高考了，不能再说下去了~~~

最后说两段话： 

对亲爱滴战友同学们： 
我和你们一样，都看到了学校的很多不足，但是，我们也必须意识到，作为一中的学生，我们确确实实应该感到骄傲和幸运。别以为我是在为学校卖广告，拍马屁，如果你们穿着一中校服到下面县城的学校走走，你们就会知道很多下面的学校学生对一中学生有着怎样的羡慕之情了。 
我有不少下面县城的同学，一盒他们通电话说到一些学校的问题，他们就会说“唉，你以为边度都系一中咩！”~~记得有一次去一个小镇，坐摩托时摩托叔叔看见我的校服就问“你是哪间学校的？”我说湛一中的，他马上很惊叹地说“哇！那你的成绩一定很好！” 
大家都在一种读书，这种感觉恐怕很少有人能够体会得到，坦白说，不怕肉麻，我是很爱一中的，作为一名一中的学生，我的确感到很自豪。但是更重要的是，如何负起一名一中学生应有的责任。《蜘蛛侠》里就说了“能力越大，责任越大”，还有一句老土得让大家发腻的话，“别等到失去时才懂得珍惜的可贵”。这两句话加起来就是：加油吧！一中的弟兄们！ 
“一有机会就要珍惜，不然就会变成可惜”….. 

对敬爱的学校领导老师们： 
“以人为本”提得好，我双手双脚支持，更加希望你们能够把它落实好。 
我知道现在各所学校之间的竞争非常激烈，压力非常大，但是似乎竞争的焦点绝大部分都集中在教学水平、学生成绩和教学设备教学资源上，往往忽略了学生着一个真正的主体的感受和需求。我也能够理解学校的苦衷，毕竟要进行更加“民主”的办学方式是一个新挑战，有着很多的顾虑，但是我相信，如果我们一中在这方面开了个头，我们学校的名声和实力必定会有很大的提高，将极大的提升学校的魅力和学校的社会影响力！ 
螃蟹总要有人吃的，第一个吃螃蟹的人成为了勇士，一种作为湛江中学教育的前驱者，我个人觉得，确实也应该有这份勇气和意识去作出这个具有极大积极意义的尝试。这是我们办校理念“以人为本”的必要要求，是学校发展的必由之路，最重要的是，这是学生的诉求，这是名校责任的最深刻的体现！我深信，如果学校能够在这方面作出积极的回应，我们学生的支持程度和配合程度也必定会给你们一个惊喜！各位师弟师妹，大家说是不是？！ 
创新之校，民主之校，高素质之校，这一个个响亮的名字在深情呼唤着….. 

最后，我真诚地希望各位同学能够更积极更加勇敢的发表你们的意见和建议，采取正确的方式表达你们的诉求，努力地争取应有的权利和自由。 
衷心祝愿这篇文章能够得到大家的支持和肯定，并得到应有的重视。 
衷心祝愿同学和老师都能够快乐，让我们一起努力，建设具有一中特色的和谐校园！^0^ 

~~~~~~晕了~~~~俺学习去了~~~>_<