多亏我有了贪玩之心
批卷老师，您如果看到了这个题目，应该会在想；这种小儿科的题目，我见多了，给个五十二三分得了。【- -60分满，你也真敢说】
其实不然，我这题目在阅读题中可是有着吸引读者阅读兴趣，为下**铺垫等诸多作用呢。【- -这。。。好吧】您是批卷老师应该比我明白吧！好了，闲话说完了，开始进入正题。玩在许多老师、家长、亲戚、朋友、邻里乡亲等人面前都排斥地。但是我觉得不玩，你学什么，“贪玩”，也不一定就“一时贪玩十代恨”呀！牛顿贪玩，才有牛顿三大定律，拉瓦锡贪玩，才有空气。水的组成。诸葛亮贪玩，才有六出祁山。【我泪流满面了已经= =】玩也不一定就失败呀！
下面说到我，我也贪玩，就我妈不让我玩这不就阻碍了我想象力创造力的发展吗?【中国好学生的想象力创造力都是这样被扼杀的！】但是我私下看了好多好多兵书、名著，也了解了一些勤奋苦读，坚持不懈的例子。如；林肯。爱因斯坦等，也有玩中带学，学中带玩，从玩中得到思路的例子。如；李白游山玩水、诸葛亮与友人吟诗作对。虽然他们最后有的名垂青史，有的身居高位，有的因解放了自己的国家而被刺杀，有的为人类的发展、进步、和谐以及稳定做出了极大贡献，但都是成功人士的偶像，为成功人士都想成功人的楷模。比较起来，与其像……那样累得要死，为人类做贡献，倒不如想……那样玩中改变世界。批卷老师，您说我说的对吧。对孩子，你说的真对。【这。。= =又强大了。还自问自答，尼玛，大神啊= =】多谢老师夸奖。
我相信，批卷老师您批到这已经不耐烦了吧！因为我没有写我是如何贪玩的。贪玩到了什么程度？贪玩给我带来了什么好处？对吧，也许您的问题有很多，甚至要写分数，往下读吧！在读三十秒。【可真会揣摩= =】
我贪玩之心好处就是；我会诱敌深入，【我笑了】让批卷老师给高分，不多。就五十七八分那就行。【我又笑了】因为我可以让您读到所有考试作文中最聪明一篇吧！【我哭了】五十五六分也行，我不贪分，只贪玩。
此人牛人也，作文得分：10 （满分60）
【 】中内容LZ自行批注，此事纯属真实，绝无虚拟，若要转，搬者，请打招呼，谢谢合作。
首先说，LZ初三，在一个不怎么样的班，但是我们班没有那么多的勾心斗角，一天从早high到晚，各路二逼青年齐聚一堂，各种吃喝玩乐睡，happy到爆，于是乎，在这种环境下，我们班一神人在这次月考写了一篇作文，批卷老师估计已经气到吐血。。。
闲云野鹤
