有的学者认为亚洲，特别是中国，背诵风气形成的原因主要是受儒家文化的影响（Horwitz 1999, Wenden, 1987）。在学习外语上，当然也同样存在普遍的认为背诵有效的错误认识。
Gairns and Redman 总结了RL记忆式外语学习的特点：?
1， 默读或出声朗读；?
2， 写或重复写；?
3， 制作单词表或记忆卡片以便随时可以拿出来背；?
4， 背典型例句；?
5， 使用翻译对照；?
6， 使用详细定义和解释；?
7， 分组、分对记忆；?
8， 背诵不规则动词表；?