五年制医学检验技术专业
双击自动滚屏　　　 添加时间：2012-6-27　　　 浏览次数：704　　　 信息录入：招生实习就业办　　　 信息来源：　　　 【字体：大 中 小】
【就业方向】 能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。 【培养标准】 以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。 2.掌握医学检验专业的基本专业知识。 3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。 4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。 5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。 7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。 8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。 9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象： 应届初中毕业生（参加2012年中考，分数上5年高职分数线） 2.专业学制：五年 【主要课程设置】 公共基础课程模块：德育 英语 物理应用基础 信息技术基础 专业基础课程模块：化学 解剖生理学基础 病理学基础 生物化学 疾病概要 专业课程模块：寄生虫检验技术 临床检验 生物化学检验技术 微生物检验技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 

医学影像技术专业
【就业方向】 能在各级各类医疗卫生机构从事医学影像技术操作及相关工作。 【培养标准】 以医学影像技术专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 1.掌握医学影像技术专业必需的文化基础知识和专业基础知识。 2.掌握医学影像技术专业的基本专业知识。 3.熟练掌握医学影像技术专业的基本操作技能。 4.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 5.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。 6.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。 7.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。 8.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象：初、高中毕业生 2.专业学制：三年 【主要课程设置】 解剖 生理 疾病概要 医学影像设备 X线摄影 化学与暗室技术 影像技术学 影像诊断学 超声诊断学等 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 

五年制护理专科
双击自动滚屏　　　 添加时间：2010-3-29　　　 浏览次数：5279　　　 信息录入：南充卫校　　　 信息来源：　　　 【字体：大 中 小】
【就业方向】 能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。 【培养标准】 以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。 9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象：应届初中毕业生（参加2010年中考，分数上5年高职分数线） 2.专业学制：五年 【主要课程设置】 基础课程模块：德育 英语 信息技术基础 专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免疫学基础 药物应用护理 专业课程模块：护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习


护理专业
【就业方向】
能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
【培养标准】
以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象：初、高中毕业生
2.专业学制：三年
【主要课程设置】
基础课程模块：德育 英语 信息技术基础
专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免疫学基础 药物应用护理
专业课程模块：护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术
毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习


涉外护理专业
【就业方向】 能够在国内外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作。 【培养标准】 以涉外护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，能顺利通过国家执业护士资格考试，并为通过国际护士资格考试奠定基础。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 4.具有较规范、较熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备运用护理专业英语能力。 6.具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 7.具有对急、危、重症病人的初步应急处理能力和抢救配合能力。 8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。 9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄，以及人际沟通与团队合作的能力。 11.具有较熟练的计算机应用能力，并通过相应等级考试。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象：高中毕业生 2.专业学制：4年 【主要课程设置】 公共基础课程模块：德育 语文应用基础 公共英语 英语国家概况 信息技术基础 专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理 专业课程模块：人际沟通 护理礼仪 健康评估 心理与精神护理社区护理 护理学基础 妇产科护理 内科护理 外科护理 儿科护理 护理专业技术实训 急救护理技术 护理英语 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 

医学检验技术专业
【就业方向】 能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。 【培养标准】 以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。 2.掌握医学检验专业的基本专业知识。 3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。 4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。 5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。 7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。 8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。 9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象：初、高中毕业生 2.专业学制：三年 【主要课程设置】 公共基础课程模块：德育 英语 物理应用基础 信息技术基础 专业基础课程模块：无机化学 有机化学 分析化学 解剖生理学基础 病理学基础 生物化学 疾病概要 专业课程模块：寄生虫检验技术 临床检验 生物化学检验技术 微生物检验技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习


药剂专业
双击自动滚屏　　　 添加时间：2010-3-29　　　 浏览次数：3071　　　 信息录入：南充卫校　　　 信息来源：　　　 【字体：大 中 小】
【就业方向】 能在各级各类医药卫生机构和行业从事**生产、营销、应用和药学服务等工作。 【培养标准】 以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。 1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。 2.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事**生产、营销、应用和药学服务的基本能力。 3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。 4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。 5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。 6.具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。 7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。 8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。 9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象：初、高中毕业生。 2.专业学制：3年。 【主要课程设置】 公共基础课程模块：德育 语文应用基础 信息技术基础 专业基础课程模块：无机与分析化学基础 有机化学 解剖生理学基础 生物化学基础 病原生物与免疫学基础 药用植物学基础 专业课程模块：中医药学概论 天然药物学基础 天然药物化学基础 药物化学基础 药物分析 药剂学 药理学与药物治疗学基础 药事管理学 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 

助产专业
【就业方向】 能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。 【培养标准】 以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。 3.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。 4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。 5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。 6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。 7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。 8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。 10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。 12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。 【招生对象、学制】 1.招生对象：初、高中毕业生 2.专业学制：三年 【主要课程设置】 公共基础课程模块：德育 英语 信息技术基础 专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 遗传与优生学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理 专业课程模块：护理礼仪 人际沟通 护理学基础 健康评估 心理与精神护理 产科学及护理 内科护理 外科护理 妇科护理 儿科护理 母婴保健 急救护理技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 

中医康复保健专业
【就业方向】 本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作。 【培养标准】 本专业培养中医康复保健人员。 【招生对象、学制】 1.招生对象：初、高中毕业生 2.专业学制：三年 【主要课程设置】 德育、中医学基础，中药学基础，中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础，人体解剖生理学基础，现代康复医学基础，常见病诊疗概要，现代医学心理学基础等。


中医学专业（四年制）
【就业方向】 主要到各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院。 【培养标准】 培养掌握中医学的基本理论和专业技能，从事中医临床诊疗工作的助理中医师。 【招生对象、学制】 1.招生对象：初、高中毕业生 2.专业学制：四年 【主要课程设置】 德育、中医学基础、现代医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、西医内科学、西医外科学 （注：本专业今年招收人数为60名，不接受网上报名。有意报读本专业的学生，请直接与学校招生办联系，电话0817-2395123）