早教注意三大重点：重复性、一致性、适龄性
夏弘禹先生强调了在早教过程中，家长应注意三大重点。首先是重复性，孩子往往在重复的动作中建立信心。例如，2~3岁的小朋友往往会要求家长不断重复给他讲同样的故事，而他会在故事的讲述中不断插嘴，比如故事接下来发生了什么等等。
这个时候，家长一定不要不耐烦，因为小朋友正是在故事重复的过程中建立了信心并表现出来。其次，要注意的是一致性，家长在重复的过程中要坚持一致性。最后，要注意适龄性。
家长要注意的是，在自我认知阶段，不要强迫宝宝分享玩具、物品，如果宝宝因为玩具被别的宝宝抢走而哭，不要说：“要一起玩。给别人玩玩好了。”而是要说：“妈妈知道你是因为玩具被抢走而哭的。”表达对宝宝情绪的认同，“宝宝不哭，妈妈带你一起去和他们商量拿回来好不好？”
好的学习方式成就聪明宝宝，如何才能教会宝宝，关键就是Repetition(重复)。
简单的说，一件事情被重复越多次数，宝宝就学的越快，宝宝为什么会说这句话，为什么会唱这首歌，因为这句话、这首歌被重复足够多次。
金宝贝所提供的活动和游戏，贯彻重复性原则，在语言的重复，音乐的重复，情景的重复，结构的重复中，使宝宝学习、记忆、掌握、并正确表达。
当然，不同年龄段的宝宝需要重复的次数是不一样的，年龄越小的宝宝需要越多的重复。
夏弘禹先生强调了在早教过程中，家长应注意三大重点。首先是重复性，孩子往往在重复的动作中建立信心。例如，2~3岁的小朋友往往会要求家长不断重复给他讲同样的故事，而他会在故事的讲述中不断插嘴，比如故事接下来发生了什么等等。
这个时候，家长一定不要不耐烦，因为小朋友正是在故事重复的过程中建立了信心并表现出来。其次，要注意的是一致性，家长在重复的过程中要坚持一致性。最后，要注意适龄性。
家长要注意的是，在自我认知阶段，不要强迫宝宝分享玩具、物品，如果宝宝因为玩具被别的宝宝抢走而哭，不要说：“要一起玩。给别人玩玩好了。”而是要说：“妈妈知道你是因为玩具被抢走而哭的。”表达对宝宝情绪的认同，“宝宝不哭，妈妈带你一起去和他们商量拿回来好不好？”
好的学习方式成就聪明宝宝，如何才能教会宝宝，关键就是Repetition(重复)。
简单的说，一件事情被重复越多次数，宝宝就学的越快，宝宝为什么会说这句话，为什么会唱这首歌，因为这句话、这首歌被重复足够多次。
金宝贝所提供的活动和游戏，贯彻重复性原则，在语言的重复，音乐的重复，情景的重复，结构的重复中，使宝宝学习、记忆、掌握、并正确表达。
当然，不同年龄段的宝宝需要重复的次数是不一样的，年龄越小的宝宝需要越多的重复。
