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理念决定出路 务实决定成败作者：admin 文章来源：原创 点击数：624 更新时间：2011-10-16
理念决定出路 务实决定成败
——乐至县高寺镇初级中学宋道伟校长的学校管理
乐至县高寺镇初级中学教育教学质量评估连续6年评估为县同类学校一等奖，取得了较好的办学声誉。现任学校校长宋道伟同志在总结取得的成果时，概括为“理论决定出路，务实决定成败”。
一、理念决定出路
1、创设良好的工作氛围是学校校长管理工作的重头戏
他认为氛围是一种心情，是一个群体共同升华出来的精神面貌。良好的工作氛围会让老师们身心愉悦，处于良好的工作状态之中。而学校良好工作氛围的创设应该从以下几个方面思索。
（1）学校校长的角色新定位
服务角色。校长在学校中的角色应该是服务角色，而学校管理就是服务，服务于教师、学生。为教师的工作排忧解难，为学生的成长倾注心力。演好服务这个角色，也就做好了学校校长这个岗位的工作。
榜样角色。校长应该是学校其它成员的榜样，各个方面做教师的楷模。所以高寺中学的领导们喊出、也喊响了“一切向领导看齐”的口号。
（2）学校必定要形成民主管理的风气
工会、教代会是学校开展民主管理的组织机构。工会、教代会能够务实地开展工作是形成民主管理风气的保证。宋道伟校长依靠学校工会、教代会组织形成了一系列的学校民主管理机制。
建立审议、评议制度。开校审议学校工作计划，学校经费开支预算方案；期末审议学校校长述职报告，民主评议学校领导工作；年终审议学校经费决算报告；审议学校各类考核方案等。
建立提案、议案制度。由工会、教代会组织收集师生对学校工作的意见和建议，形成提案，并审议形成议案交学校行政，行政会针对议案形成决议回复。
建立监督制度。学校经费内审小组审查与公示；对学校评优、评职、晋级全过程监督；学校重大维修、修建项目的监督等；
学校民主管理风气的形成能让老师们能静心工作。
（3）建立健全人性化的教师工作评估机制
第一、倡导教师工作的自我管理理念
他认为教育教学这个工作是良心工作，教师这个职业其本质上讲是良心职业。教师的教育教学工作过程能不可能用一种或几种考核方案能量化出来的，真正能量化教师工作的标准是一个人良知。所以他主张教师必须有强的自我管理、自我约束、自我评价的理念和要求。
第二、强化对学校工作团队的建设，注重对学校工作团队的评估，淡化对工作个体的评估
他认为不良的评估会折损一个优秀的团队，立足现实、较为科学的评估会使团队彰显强大的生命力。在现实生活中，一件优质的产品，不是一个人能完成的。对一个学生的教育，一个班的教学更不是一教师能成功的。这就说明工作团队在现代教育中的作用。所以宋道伟校长十分注重学校工作团队的建设工作，他着力建设三大工作团队，即行政团队、年段团队、班级团队。
首先，在人事管理上实行自由的双项选择。学校年段负责人由行政领导轮流担任；年段负责人开展年段内班主任的应聘工作；班主任开展班级学科教师的应聘工作；这样组成的团队，更有责任感、更有同心力、更有协作性。
其次，在工作考核上，他注重对整个团队的考核，淡化对工作个体的考核。着重考核团队的集体成果、团队的合作、协作。这样团队中的人体会更有上进心和责任感。
2、创设良好的育人氛围是学校校长对教育对象的高度责任
宋道伟校长认为良好的育人氛围能让学生在学校生活愉快，养成良好的行为习惯，形成高尚的人格，对其终身发展打下基础；在良好的育人氛围下彰显的是优良的校风，优良的校风让家长们放心。在空巢儿童、留守儿童充满校园的今天，创设良好的育人氛围显得更加重要，更是一个校长的责任。
他从以下方面开展育人氛围的创设管理。
（1）要求学校教师必须在教学工作中树立以下意识