在校期间
4:00-6:00
回忆昨天所学内容,重点回忆昨天标记的地方,再次标记忘记之处(我是用星星标记)
6:00-6:30
记忆英语课本单词和短语,背5条英语模板
7:00-7:50
背诵一篇古诗词,看生物课本和化学方程式(特殊元素性质和反应现象)
英语课
做一张英语高考卷,记录10个错误单选
语文课
一篇文言文,古诗词2篇(只思考不做,然后看答案研究方法)2个作文素材
数学课
讲题就听,会题不听,空闲时间瞄一下英语单词本,做高考题
10分钟下课
浏览阅读理解和完形填空不懂的单词本。
30分钟下课
写一篇完形填空,记忆10个成语
中午吃饭时间
通读昨天所做文言文,回想昨天所做古诗词有什么特点。 做物理选择
下午吃饭时间
做自己弱项的题
22:00-24:00
回忆今天的错题,数学重做,生物回想错误题知识点,忘记的标记
周总结
"最重点回忆三次标记的知识,重点回忆两次标记的知识,次重点是一次标记的知识,没有标记的随便浏览一遍。
看生物目录串联生物知识点和概念(重点是生物图形和生物实验以及类形题的方法),
化学看目录回想方程式和一些特殊现象,还有实验的步骤。
物理回想做题方法和一些常见的运动轨迹图和解题方法。
数学主要做一周做错的题,如果还是不会继续第三次标记。已经标记三次的知识直接标记第四个星星,把他的思路和方法牢记内心(就不理解啦)。
英语看单项选择错的题(主要不是看题,主要是看题目中透漏的知识点),语文要快速浏览一周的题。"
月总结
"第一天:先看四星的错题,然后依次递减,大致回忆没有标记的知识。然后生物大串联,化学方程式默写,文言文背诵,英语看错误的单选回忆知识点和短语词组啦。
第二天:模拟高考做一套题。
目标
"生物能够看着目录把所有知识点串联在一起。
化学方程式全部会默写,熟练掌握元素和物质性质。
数学错题完全弄懂,弄不懂的要把主要思想牢记于心。
英语把错题本的选择题知识点搞懂就行了。
语文熟练应用模板。
物理要记住常见图形,还有实验探究以及错误分析。
总的来说:要把各科的类型题的解题方法熟练掌握,力求看到类型题就知道往那里想。"
楼主 跟你学,吊死逆袭。