现在的独生子女越来越多，家庭成员都以孩子为中心，被视为“手中宝”、“小太阳”，对孩子进行封闭教育，导致很多孩子的交往能力低下。不少家长有过这样的焦虑，孩子不喜欢说话，不喜欢参加集体活动，爱把自己封闭起来，周围没什么朋友，家里有人来了也不爱搭理人……中小学生心理健康问题存在普遍性，小学生心理状况越来越严重。
早期性格影响孩子的一生，小学生交往的能力水平是非常重要的，培养孩子的社交能力是家庭的责任。那么，家长怎样怎样引导孩子与他人交往？
首先，家长要做孩子的好榜样
在假日父母可以和一些朋友相互走动，比如参加朋友的生日聚会，并用言行告诉孩子如何和朋友建立友谊，友谊是人一生最珍贵的礼物。这样，孩子会从父母和朋友的交往中学到很多东西。此外，和谐的家庭环境是家庭教育之本，拥有一个和睦的家庭氛围，对于家庭成员的身心健康都是十分有益的。在一个和睦温暖的家庭中成长的子女，性格积极乐观、自信开朗，人际关系也会好。
其次，创造条件让孩子多和小伙伴玩耍
现在的孩子大多数是独生子女，没有兄弟姐妹的陪伴，再平时父母工作比较忙，跟孩子沟通交流的机会比较少，孩子就会比较孤独。这些情况下吗，孩子并不会自然而然就能交到朋友的，孩子只有经常和伙伴在一起，才能增进友谊。因此，父母要为孩子搭建友谊桥梁，支持孩子多邀请一些小朋友到家里玩耍，和亲朋好友中有同龄小孩的家庭交往，多带孩子去家里附近的公园玩耍等等。
第三，鼓励孩子参加集体活动
参加集体活动不只学校班级的集体的活动，还可以参加一些特定的团体，比如小区里的儿童活动、少儿团、儿童俱乐部等等。在团体活动中，给孩子带来不一样的收获，还会使孩子和伙伴有更紧密的交往，建立朋友情谊。
小学阶段是儿童走出家庭与人交往的第一时期，是儿童身心发展与行为发展的关键时期；是孩子学会适应生活、学习、学会人际交往、融合于集体生活的基础阶段。因此，拥有社交能力和建立自己的朋友圈对孩子的发展有着至关重要的作用，家长们必须要给予重视。[智乐园教育网http://www.zhly.cn/]