2013、1、18
开始接触六壬，如同天书（就是）
粗看五行干支
睡前粗度论语学而、为政（无译文注释）
1、19
十二天降，四课，天地盘

初级阶段，结合老师所授，以《大六壬大全》为主，九宗门的起法，日辰、四课、三传的象意，十二支神、十二天将的象意，初步理解《毕法赋》。在此基础上，通过研读《大六壬断法述要》把握壬占的基本思路，大力实践，基本把握壬课的判断方法。
中级阶段，以初段为基础，以《大六壬断法述要》所讲的为着力点，精读《壬归》、《大六壬指南》，并随时以《大六壬大全》、《大六壬秘本》、《大六壬说约》、《六壬断案》、《鬼撮脚》、《壬学琐记》为参考。
高段，重点研究自《龙首》开始，至宋代诸贤的著作，包括《心镜》、《断案》、《鬼撮脚》、《指掌》等。
读书，要背诵、诠解、比较、应用诸方面相结合，反复研读，一步步加深认识。
不能采用纯阅读式的读书法，这样的认识是肤浅的，避免这种倾向的方法有两种，一是背诵，一是应用。初学者，不妨“戏占“，这样能熟悉课式结构，加深知识理解，为提高层次打下基础。
4、重视例证，正确理解。
理论相对枯燥些，实例则生动而细致入微。由模仿到创造，是艺术学习的一般规律。先贤断课，如行云流水，周折如意，令人叹为观止。但后人读《指南》、《断案》等，多是只知道它好，却不知道好在哪里，相当一部分人读都读不懂，更不用说学着用了。读例子，最有效的方法是“分析法”+“神韵法”。分析法，一是看属于什么占类，二是看断了哪些事情，三是看这样断在课中有哪些显象来对应。神韵法，就是感受体味先贤的思维特色，学习其把握课传气势和运用壬理的习惯。分析法是基础性的，神韵法是高蹈式的。

好高级的样子……所以你是要学风水么

六爻，奇门，梅花，四柱，八字都想学，没时间 TAT
先通一门再说吧（一上来就挑个最难的六壬）
古书一筐筐，你妹的我一个字都看不懂
杨春义视频+六壬金针先看起来

1,19晚
论语八佾，里仁，公冶长（无注释，看懂一半）
孔子太有意思了，朽木不可雕，粪土之墙不可朽，这骂得多经典
左丘明耻之，丘亦耻之
老者安之，朋友信之，少者怀之
十室之邑必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也
子贡问曰：赐也何如？
子曰：女，器也
好温馨

1月20日
九宗门开始：贼克
21日：
比用，涉害（需clarify是否是地盘的孟仲季）
22日：
遥克，盈视倾世词帝二、三
杨春义01前28分钟
心印赋“六壬如人，先明日辰。”

纪录

目标，不分先后，量力而行。我是汉人我自豪。

读完第十二章，好难。先选简单的开始，读大学，果然理解起来稍微容易一点。
妈妈说我在唱歌，是什么北京什么什么小调？总算不是老八股了，好开心
再接再励

读完第十二章，好难。先选简单的开始，读大学，果然理解起来稍微容易一点。
妈妈说我在唱歌，是什么北京什么什么小调？总算不是老八股了，好开心
再接再励

已晕 默默爬下去读书

汉服吧终于升至8级，恭喜。

人不可断粮，几天没看经典了
过年加作业
今晚看看
不过又宣传了汉服与吟诵还有汉家礼仪
新年争取感化更多人，尤其是我妈：先从好孩子做起

新年要有改变：每天早上一句早上好，晚上晚安，尽量不与家长发生争执，控制脏话出口
待人以礼，开阔心胸，（嫉妒伤己）