过去私塾教育中，古诗文皆授之以吟诵,，故大凡读过几年私塾的都懂吟诵，而朗诵是西学东鉴后才有的。
吟诵主要有吟咏和诵读两种方式，近体诗以吟咏为主，重阴阳、平仄和四声，平声音长，仄声音短，鲜有诵读；其它的文体，如古体诗、经、史等是以诵读传授居多，也可吟咏，但不如近体诗要求严格。这首诗是老人根据记忆来吟咏的，据他本人讲，这是当时南昌比较流行的一个调子~