当我还在你的面纱旁游戏，还像花儿依傍在你身旁，还倾听你每一声心跳，它将我温暖颤抖的心环绕；当我还像你一样满怀信仰和渴望，站在你的 图像前，为我的泪寻找一个场所，为我的爱寻找一个世界。当我的心还向着太阳，以为阳光听得见它的跳动，它把星星称作兄弟，把春天当做神的旋律；当小树林里气息浮动，你的灵魂，你欢乐的灵魂，在寂静的心之波里摇荡，那时金色的日子将我怀抱。

美文世界
一直疯一直叫，伪装自己是快乐的；
　　打打闹闹，伪装自己是坚强的；
　　戴上耳机听歌，伪装自己忘掉了；
　　无谓的笑，伪装自己是不在乎的；
　　不在落泪了，伪装自己不曾爱过的…
　　学会了沉默，学会了安静，
也学会了伪装，戴着面具强颜欢笑着，可是面具下却是流泪的…
　　狠狠爱过了，狠狠被伤了，失望了，绝望了，曾想的地久天长，不过是梦一场，梦醒了，只是我睡过头…
　　从什么时候起，发现自己不喜欢笑了，却又不得不笑；
　 　从什么时候起，发现自己爱哭了，却又一直隐忍；
　 从什么时候起，发现自己不爱闹了，却比以前闹的更欢了；　　 从什么时候起，发现难过在心里蔓延，发现悲伤在心里逆流，但却装做什么事都没有…
　　伪装的坚强，伪装的快乐，什么时候才可以把那些伪装都丢弃，想哭就哭，想笑就笑…
　　伪装是受过伤的人的道具，伪装只是为了保护自己，伪装只是让自己不在受伤…　　 可不可以有一天，我们可以不在伪装；　　 可不可以有一天，我们可以不在假装坚强；
可不可以有一天，我们可以不在假装勇敢…
不想勇敢，因为只有不被人保护的人才不得不勇敢…
能不能有一个人，可以不让我勇敢？
能不能有一个人，可以给我想要的？
其实，真的狠累的、
其实，真的不想伪装、
其实，也狠想，有人可以在身旁…
只是，何时才能让自己在一次爱上，何时才能让自己在相信一个人的许诺…
也许，只有在遇到一个比我自己还爱我的人我才可以在一次毫无保留的付出…
爱过了、傻过了、痛过了、强笑着、更爱自己了…
从何时起，真的微笑也成了一种奢求； 从何时起，习惯了一个人发呆；
从何时起，喜欢上了翻看以前的日记，喜欢上了回忆，那些记忆里爱笑的我早就随着时间一点点改变了，在也不会像从前那样单纯的笑了…
也许、是长大了，也许、是成熟了，
也许、是经历的多了…
那么快乐的时光，在也回不到从前了，害怕会被伤害，把自己伪装的狠好，连自己也以为是真的快乐的，但、一个人时，还是落寞的…
把伪装抛弃，要需要多大的勇气…
能否有人可以轻易看穿我的逞强，能否有人可以在耳边说不要我勇敢，因为有她…
能否有人可以一直在身边、不离弃…
想不勇敢，想不伪装，想狠快乐，想狠幸福…
＞我们可不可以不勇敢，当伤太重心太酸无力承担，我们可不可以不勇敢，当爱太累梦太乱没有答案，难道不能坦白的放声哭喊，难道非要假装自己狠勇敢，
我们可不可以不勇敢…
＞一切都变成回忆，再也找不回曾经无忧无虑的生活了、

微言情
<一>
作者；我爱四爷7
“青铜,你回去吧。”面前的黑发少年淡淡地说着,走到了我的身边,轻轻抬手便打断了我的埙音。这一次，他竟出奇地没有从头到尾地沉迷进去。他的臂上，刺着精致却刺眼的标志——那是奴隶的标志——陷入皮肉半分，便是这这半分凹陷，使得他原本白皙匀称的小臂变得有些可怖。即便已看了多次，我仍不免是胆战心惊。他万年不变的白衣似玉似雪,脸上带着轻浅苍白一触即碎，却说不清道不明的淡笑,混合着一缕缕仿佛是习惯性的嘲讽，其中孤寂一如他的名字,浅苍。
我微微颔首，转过了身。只是转身间，隐约透过发丝看到他向来明亮的眼中光芒沉寂。
“只是,青铜,难道你觉得，这样你就能真的看清自己的追求？”他在我背后低声沉吟，声音细不可闻，却因山洞的封闭而久久回荡。我听到了他微颤的尾音，许是回荡中他的声音清晰得甚至吓到了他自己。我的身体在这颤抖的尾音之中犹疑地微晃了一下，却仍是定下神走向山洞洞口。与他相处的日子里，我已经能足够熟练地剥离出他声音里的情绪。我知道他接下来要说的话和将有的心情，因为知道，所以我不忍心再打碎他最后的傲气。如此想着，我突然因这丝念头中的熟稔而有了种恍若隔世的感觉。只是，我前脚刚刚踏出洞口，却突然想起，恐怕我不得不再直视一次他的柔软与脆弱。

幽默一串
1三岁的小女孩缠着爸爸讲故事，爸爸说：“今天就讲个喜羊羊和灰太狼的故事吧。”小女孩非常开心，撒娇说：“爹地，你当灰太狼，我当红太狼好不好。”爸爸刚“嗯”了一声，就挨了个大耳光，女儿还朝他怒气冲冲地吼道：“还不赶快去给我抓羊！”?
2一场奢侈品特卖会上，一名男子拉着手提箱排队入场被保安拦住：“先生，我们只允许带钱包进去。”该男子打开箱子说：“对不起，这就是我的钱包……”
3 班主任巡视教室时，发现一张空课桌上刻了几行字，很生气！
班主任问邻座的学生：“这是谁写的？”
学生探过头一看，上面写的是《再别康桥》，就说：“是徐志摩写的。”
班主任气愤地大声说：“你告诉徐志摩，叫他下午到我办公室一趟！”
4 老师：老实说，你吸烟吗？
男生a：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
a很自然地伸出两根手指夹着接过来……
老师：不吸？！叫家长来……
老师:吸烟吗？
男生b:不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
b由于听到a的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。
老师：不蘸点番茄酱吗？
b一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹……
老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……
老师：吸烟吗？
男生c:不吸。
老师：不吸，好，吃根薯条吧。
c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
c接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
老师：不吸？？？叫家长来……
老师：吸烟吗？
男生d：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
d心惊胆战地吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
d又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声：校长来了！
d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩……
老师：不吸？！叫家长来……
老师：吸烟吗？
男生e：不吸，
老师：很好，吃根薯条吧。
e刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？
e赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机……
老师：不吸？！叫家长来
老师：吸烟吗？
男生F：不吸。
老师：吃薯条
男生F吃完后老师问：你爱吃什么牌子的？
男生F得意的说：当然是：大中华！
老师：给我叫家长！
老师：吃薯条。
男生N：谢谢，不会。
老师晕倒