作为学院的一名青年教师，我一直以“享受课堂”为乐趣，以“成为一名有魅力的教师”为目标。伴随着学院发展，我也取得了可喜的进步：我所带的课程全部实现多媒体教学，尤其是《社区护理》和《母婴护理》这两门课，得到了学生的普遍好评，现在我还负责《社区护理》的教研工作；2010年5月，我代表医学院参加由仙桃市卫生局举办的全市护理技能大赛，荣获优胜奖，同年我又考取了“全国母婴保健技术资格证”。
随着高职教育的改革不断深入，办学质量的提高成为学校发展的中心任务。课程改革是近几年学院内部发展的重头戏，作为医学院教师队伍中的一员，我记得课程改革的构建与完善是从吵架开始的，医学院多次召开专项会议，相关人员就课程体系和设计思路，争得面红耳赤、口干舌燥，头脑风暴，愈刮愈烈，大家忘记了吃饭，忘记了午休，直到问题解决时，才相互一笑泯恩仇。
课改后的落实工作，在较真中实践着，我和我的同事们用实际行动认真执行课改方案，演绎着一出小人物捍卫大房子的故事：
黄敏老师，是《母婴护理》的课程负责人，记不清有多少回，年轻的黄老师为了课程改革，已经有好多天没有见到自己的宝贝女儿了，远在家乡的女儿在电话里总是哭着问妈妈：妈妈，你什么时候回来呀，我好想你啊。更忘不了去年的春天，黄老师突发疾病急需手术，可她为了给学生们进行护士执考的考前培训，连续十几天奋战在教学一线，她已经忘了自己接近虚脱的身体。
让大家记忆犹新的是，就在课程改革的关键时期，江桃桃副院长的老母亲髋关节骨折瘫在床上，生活没法自理，儿子又在读高三。她每天匆匆地给儿子做好饭，安顿好母亲，又赶回学院，骑着电动车，一天好几个来回。那些日子，江院长一直忙碌着，从她的脸上看不到一丝的怨言，但大家都知道，她把困难与辛苦藏在了内心的最深处。
我若是一滴水，你便是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不会枯竭。回顾仙桃职业学院的发展历程，我受益颇多：教学上，我要说我是一名称职的老师，学生们喜爱我，我们虽是师生，更是朋友；日常工作，我做好本职工作的同时，积极投身教学研讨，参与精品课程的建设；校园的舞台上，我放歌起舞，演讲现场，我挥洒激情。常言说：十年磨一剑。仙桃职院快速发展的今天，我没有背靠大树好乘凉的感觉，相反，却有着为学院锦上添花的强烈责任感，作为仙桃职业学院的一名普通教师，我的理想就是为学生提供最好的服务，为社会培养最优秀的人才。
居安思危则存，贪图安逸则亡。当处于发展中的学校大刀阔斧地进行改革时，一个有活力的校园，一个有使命感的教师，需要做的，不仅仅是居安思危，居危思危，更要做到居危破危，我们，该怎么办？凝心聚力大发展，携手共进拼未来，任凭市场风雨疾，扬帆起航正当时，我，我们，我们大家准备好了！
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老师们真的是呕心沥血啊，为了学生的将来真的是费尽心思。
这样的来时不可敬吗？