亲子沟通的艺术
尊重孩子 放下身架:
1.调整心态平等交流
2.放下职场的架势
3.淡化父母的角色
4.尊重孩子的权利
5.尊重孩子的人格
6.尊重孩子的年龄特点
7.尊重孩子的个性特点
8.尊重孩子的兴趣需要
9.包容孩子的缺点短处家庭教育两大陷阱:
1.有条件的爱：达到什么，我给你什么。设定条件去付出爱,会扼杀孩子的自尊心，使孩子丧失自我价值。
2.输不起的心态：怕孩子犯错、失败，把目光盯在孩子的缺点上，必然导致孩子行为偏差。亲子沟通父母的角色误区:
1.指挥官：当面对孩子有负向情绪困扰时，可能在行为和交谈中采用了命令的语气来企图消除孩子负向的情绪。
2.道德家：有些父母对于困扰或沮丧中的孩子采取说教的方式，表现出一副道德家的脸色。
3.万能者：这类型的父母会表现出一付无所不知、无所不晓的态度，喜欢替别人解决问题。
4.法官：当父母表现出仲裁是非的法官角色时，通常会评价孩子的行为，会对孩子的情绪做一个批判。
5.批评者：批评型的父母通常会利用嘲笑、讽刺、开玩笑、予以标签的方式来表示，对孩子的自尊易造成莫大伤害。
6.安慰者：安慰型的父母认为对困扰或受创伤的孩子轻拍肩膀，对孩子是保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可以解除孩子困扰，达到安慰孩子的目的。
7.心理学家：在交谈中，父母会反复地指出问题的来源都是孩子自己造成的，反而无形中增加了孩子的压力。
尊重孩子 放下身架:
1.调整心态平等交流
2.放下职场的架势
3.淡化父母的角色
4.尊重孩子的权利
5.尊重孩子的人格
6.尊重孩子的年龄特点
7.尊重孩子的个性特点
8.尊重孩子的兴趣需要
9.包容孩子的缺点短处家庭教育两大陷阱:
1.有条件的爱：达到什么，我给你什么。设定条件去付出爱,会扼杀孩子的自尊心，使孩子丧失自我价值。
2.输不起的心态：怕孩子犯错、失败，把目光盯在孩子的缺点上，必然导致孩子行为偏差。亲子沟通父母的角色误区:
1.指挥官：当面对孩子有负向情绪困扰时，可能在行为和交谈中采用了命令的语气来企图消除孩子负向的情绪。
2.道德家：有些父母对于困扰或沮丧中的孩子采取说教的方式，表现出一副道德家的脸色。
3.万能者：这类型的父母会表现出一付无所不知、无所不晓的态度，喜欢替别人解决问题。
4.法官：当父母表现出仲裁是非的法官角色时，通常会评价孩子的行为，会对孩子的情绪做一个批判。
5.批评者：批评型的父母通常会利用嘲笑、讽刺、开玩笑、予以标签的方式来表示，对孩子的自尊易造成莫大伤害。
6.安慰者：安慰型的父母认为对困扰或受创伤的孩子轻拍肩膀，对孩子是保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可以解除孩子困扰，达到安慰孩子的目的。
7.心理学家：在交谈中，父母会反复地指出问题的来源都是孩子自己造成的，反而无形中增加了孩子的压力。
