上了多年语文课的孩子，你们有同感吗？【余小蒙吧】

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来自手机贴吧1楼2013-02-23 13:20回复

阅读题在考试中分数站居半壁江山，可我们通过应式教育题制的答案与作者意图有差多少呢？

来自手机贴吧2楼2013-02-23 13:22

比如某文章中:窗帘是绿色的。语文老师分析的意图:绿色反映了昂扬的生命力，表明了作者的奋斗精神。

来自手机贴吧3楼2013-02-23 13:24

原作者:窗帘真TM是绿色的。

来自手机贴吧4楼2013-02-23 13:25

还有某文章:我家门前有一条小河。
语文老师:小河象征着作者求知探索，积极进取。
原作者:我家门前有一条小河很奇怪吗？我写的时候都没想到会有这样深刻的意义。

来自手机贴吧5楼2013-02-23 13:32

还有一些文章根本就是在误导朋友，语文为了教育盲目的编造一些不可能的事情。

来自手机贴吧6楼2013-02-24 09:55

牛顿被一个苹果砸中，而得出万有定律，语文用这个故事告诉我们勤用脑，发现自然的秘密，可谁知道，这只是一可谎言。

来自手机贴吧7楼2013-03-17 16:40

这是伏尔泰自己编造的，可是，牛顿的脑袋从来就没有被苹果砸过。

来自手机贴吧8楼2013-03-17 16:41

其次，语文读本中经常会出现一些关于对联的故事，但是读多了我们会发现，他们当中出现的对联都是一样，故事情节一样，但是主人公却不同。

来自手机贴吧9楼2013-03-17 16:43

如果这出现在低年级的读物中，这是会对小学生产生误导作用的。

来自手机贴吧10楼2013-03-17 16:44

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃罗卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。这在我们小时候就从语文课本上知道了。

来自手机贴吧11楼2013-03-23 13:28

同时，我们也从此得到了一个常识:小白兔爱吃胡罗卜。这种常识一但形成，一辈子也改不过来，可是细心的人会发现:兔子很少吃胡萝卜。

来自手机贴吧12楼2013-03-23 13:30

其实数学语文，学到初二就够了

来自iPhone客户端13楼2013-04-06 00:10

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