学语文赋
供阅者一笑。
华夏三千载，制度数迁，而考试一也。科举无他，名次分数耳。是故人言：语文无用。余深以为然。
世人之学语文，不过得一高分耳。然不以其道学之，亦不免之。字形读音，颇为无用，电脑键盘，此短能填；词汇语义，更毁三观，网络用语，模糊可联。文言古诗，头痛心烦，臆想作者，须看注笺；现代散文，不着边际，使作者来，思绪绵绵。作文之云，更为可恨，材料原意，不知所言。且夫平时之勤学，亦有成绩后退之险危。何如多画图形，三角函数；力热电光，变压器中；染色变异，新陈代谢；无机有机，公式背来；做一道之题，提一档之分，立竿见影，不亦美哉？
况语文为吾国母语，不学自通。作文够字，可保半数之分；考前突击，亦或不低他人之效。如人品爆发，选择可尽囊中耳。是以语文不用全心投入也。
如是三年，高考可得，终生与理、工、金融诸科为伴，语文又何干哉？与人交际，唯炫私绩；独处室内，一眠自酣；装点新居，饰品不知其雅俗；游览胜景，可观只照片数张。子问学于前，嗔怒而不答；妻提醒于后，顾左右而言他。但识孔方，未详书香。蝇利必较，大义难明。父母悔之，众人哂之。躬身醒视，反观同学：儒雅之气，溢于言表；进退之间，明眸能断。出入鸿儒之间，往来温馨之群。弃小利而重情义。合乐三口之家，欢悦两代之人。遂忧从中来，而曰：“吾少时高考分数屈指矣”。
呜呼！不亦悲夫。