在大三上半学期就决定考研了， 其实在当时，最大大担心并不是 自己能不能考上的问题，而是自 己作为一个对口高职的学生是不 是有资格去初试，有没有资格去 参加复试，因为我们的学历太特 殊了（及非普通本科又非同等学 力）。我先后问过辅导员，教务 处，他们给我的答案是“不确 定”。因为没有先例，从来就没 有对口高职本科的学生考上过研 究生，哪怕是本校的。这种不确 定始终是我复习过程中心口的一 块石头！万一自己辛辛苦苦复习 一年最后却没有初试资格，万一 自己辛辛苦苦过了复试，却因为 这个没有复试资格。这种不确定 一直伴随着我度过了初试，复 试！有时候觉得自己比别人忍受 的更多更多。 不管怎样，我还是想试试！ 到了大三上班学期我就开始选专 业，首先，自己不想考本专业， 考了没有什么用处！后来想考经 济学，可是自己的数学太差了。 自己就想找个不考数学。就找到 了法硕的，关键是考法硕没有那 么多烦心事（例如找导师，没有 参考书这类的麻烦事），而且北 大的法硕是很好的。其实自己不 在乎学什么专业，只希望自己能 够成为其中的一员。这就是我为 什么考北大的单纯的动机吧。

楼主考研准备多长时间，英语和数学怎么学习的？求经验。
经历好看，但是现在跟想要各位大神的学习经验啊。！~

我的真正的复习是在大四上半学 期开始，先买了本叫“指南”的 书。看见那本书，觉得

挺震撼的——九百多页，两寸 后，差不多半斤重！我靠！自己 上了十一年学就从来没有读过这 么厚的书。 该怎么看呢？第一遍的时候，先 是自己像读小说一样仔仔细细的 浏览一遍，先是刑法，民法再到 法制史。其实这一遍就是让我自 己感性地知道刑法，民法以及其 他课是什么东西。然后就连续看 了几遍。觉得效果不是很明显， 尤其是对每门学科章与章的之间 的逻辑关系把握不清楚（这是你 是不是能够灵活运用课本知识的 前提，尤其是民法刑法），还有 很多的理论知识点闹不明白（例 如，民法的缔约过失责任，举证 责任倒置）。为了克服第一个困 难，我通过画每门课逻辑系统图 的方式做过自己的笔记。例如 （刑法总则，我可以把它分成三 部分，关于刑法，犯罪、刑罚， 然后会在各个章节找它们联系

做完笔记之后，发现每门 课的讲的是什么东西，都会一目 了然。然后我就把自己列的知识 框架背了写来。虽然没有对各个 微观知识点的深刻理解，但一张 张知识框架图会清晰地呈现在你 的面前。在宏观能够把握知识体 系的前提下，我开始慢慢消化书 中的一些微观的知识点。例如什 么是善意取得，什么是缓刑，什 么是立法等等。毕竟自己没有系 统学过法律，自己对一些概念没 法理解或者理解的意思与实际的 意思有差别。为

了克服这方面的缺陷，我想自己 去报个辅导班。但自己没有什么 钱去报辅导班，就只好和研友们 买了点音频。我是一边听录音， 把自己的先前不理解知识点画出 来，做好笔记，等我听完以后， 发现书变得很黑了，自己的成就 感也油然而生。听完之后，一些 不容易理解的知识点都消化了， 觉得自己对一些理论的认识加深 了，发觉自己开始向法律人的思 维的转变。然后，就开始做题。

厉害！

在放在最后去复习，我当时在十 月份复习法制史的，主要法制史 主要是记忆性的知识，理解的就 很少了。看专业课的时候，我都 是在晚上看的，因为有大块的时 间，毕竟法律讲求系统整体的一 门学科。在最后强调一下真题， 其实真题作用就是让我自己熟知 命题思路，通过分析了解课本那 些部分是重要的，那些地方容易 出主观题，哪些地方容易出选择 题,然后就是回扣课本重点分 析。

至于英语，我认为是最难得一门 了！我在四月份做了一份01年 的真题，不加作文自己考了40 分！觉得考研英语和六级不是一 回事。考研注重一些基础以及你 逻辑分析能力的考察！例如，考 研英语的一些句子很长，一些单 词看着很熟悉，就是放在句子里 不知道什么意思；阅读中的选项 很迷惑人，有些选项，如果不进 行仔细的逻辑分析的话，你就是 分不清那是该选的。为什么出现 这种情况？主要是这是研究生的 入学考试，而这些文章都是来自 一些外国的社科类的科研杂志， 知名报纸（例如，经济学人，华 盛顿邮报等）。我当时先是从背 单词开始的（这也是很多人的做 法），不过我背单词的时候，并 不是拿出一整天来背，我个人认 为背单词不在于你的注意力放在 每个单词上的时间是多少，而是 在于放在每个单词上的次数的多 少。所以我背单词

嗯

楼主是复制粘贴的吧。下一段接着上一段

自考妹子14年考法硕 求大神指教QQ1475662930

然后就开始去网 上下一点文章，例如，经济学 人。还做了一些某些人写的阅读 理解，我在看阅读理解，就只看 看社科类的文章（尤其是美国 的），并且很少做上面的题，因 为上面题实在有点不合逻辑（千 万别在意你在上面错了几个，对 了几个），我就是把它当成一本 杂志拓展一下知识面，培养一下 语感而已，如果基础差点，还可 以看看新概念三四什么的。到了 五六月份，我就开始做十年的真 题了，首先，按照考试时间完完 整整的做了一遍，其实每做完， 都是心惊胆战的，怕自己做的太 差，打击自己的信心。每做完一 年的，我就开始自己解剖每一年 的真题，先从单词语法的开始， 我是先翻译了一下每一篇的文 章，然后把不理解的单词长难句 划出来，然后买了一本牛津词典 开始查每个不理解的单词的意思

把阅读理解的长难句划出来， 仔细分析总结规律。第二个任务 就是仔细分析每个文章的逻辑结 构，例如作者观点的是怎么提出 的，各个段落与中心思想是什么 关系，以及各个段落的的意思是 怎么论证的等等。只有这样的分 析，我才能真正把握文章的逻辑 脉络，这是考试中熟知命题思路 的前提。第三个工作，就是分析 考题，对于阅读理解，就是分析 各个选型的差别，为什么这个题 目是选这个而不是选哪个。