二中教师很多,石老师只是其中一个,二中学生很多,认识石老师的却不止几个.他被人熟知,不是因为他严厉,而是因为他的大度和仗义,大家都以是他的学生为荣.
朋友
"老师,我太累了.""老师,我今天心情不好."这些千奇百怪的请假理由不只在恶搞文中出现,它在我们班也出现了.因为他们知道,与其编一些难受的理由,不如说实话更令人信服.有一两次特殊情况石老师也是可以理解的.我们有什么事都不会刻意地隐瞒他.反而喜欢向他倾诉生活,学习方面的喜怒哀乐.在我们眼里,他不是高高在上的老师,而是无微不至的"密友".下课操场上,踢毽的人群中如果有一个肚子微微隆起并且没有穿校服的人,那一定就是石老师,别看他岁数比我们大,玩儿起来比我们都有活力.如果说三年一个代沟,那么我们与老师之间不知道有多少个代沟,但到了石老师这儿,这句话一点也不实用.他以朋友的姿态融入了我们的生活,拉近了我们的距离,让我们在高中生活中尽情地释放自己,挥洒自己的青春,追求我们的梦想.
侠士
班级里有同学家庭条件不好,石老师经常帮他垫付学费.其实他并没有殷实的家境,他曾经也为孩子的奶粉钱犯愁,他也为入不敷出犯难,他只是一名普普通通的教师,每月拿着一份死工资,但给我们花钱从未犹豫或算计过,待我们就像亲生儿女一般.去年我吃到的第一块西瓜就是石老师买的.同学被欺负了,他比家长还要着急,气愤到不行.领着我们去讲理,他就像母鸡保护小鸡一样爱护我们,在我们心里他就像一位侠客,仗义疏财,义薄云天.
师长
每个老师都有自己的教学方式,听到别班同学对老师的评价后,我更加喜欢石老师的教育方式:"高中三年我不仅要教给你知识,更要教会你如何做人,知识学的再多,不会做人也没用."他是这样说,也是这样做的.学生成绩再差,他也不会因此带有色眼镜,甚至他希望那些不学习挂籍的同学都能回到班级一起上课.交给他们一些在别处没人教的道理.至今,我们班没有一个因成绩问题而劝退的学生.但如果有人对他说谎,他不会生气,也不会发火,他会很伤心,因为能骗到的,都是最信任你的人.很少有老师能做到让每个学生都信服,石老师却是个特例,运动会排练队形,学生太多,老师明显hold不住,指挥老师拿着大喇叭也没有同学的说话声大,但石老师往凳子上一站,带着一只哨子,就能让同学们井井有条的排起队形.是因为他本身就有一种感染力,让我们信服.
在我的印象里,物理老师的语文写作水平大多一般,但看完石老师的《我眼中的威威姐》时,才醒悟有时物理老师也是可以教语文的.百度告诉我,2008年12月9日,石宪明老师当选为"基础教育课程改革优秀工作者".不用证实也知道这是真的,因为这个称号石老师当之无愧.
石老师的有点太多,数不清.我们对他的感情太深,道不明.也许将来进入大学,步入社会,闯出了自己的一片天地,回顾过去时会说:"因为我们信明哥,所以我们成功了!" 向可敬可爱的石老师致敬!
朋友
"老师,我太累了.""老师,我今天心情不好."这些千奇百怪的请假理由不只在恶搞文中出现,它在我们班也出现了.因为他们知道,与其编一些难受的理由,不如说实话更令人信服.有一两次特殊情况石老师也是可以理解的.我们有什么事都不会刻意地隐瞒他.反而喜欢向他倾诉生活,学习方面的喜怒哀乐.在我们眼里,他不是高高在上的老师,而是无微不至的"密友".下课操场上,踢毽的人群中如果有一个肚子微微隆起并且没有穿校服的人,那一定就是石老师,别看他岁数比我们大,玩儿起来比我们都有活力.如果说三年一个代沟,那么我们与老师之间不知道有多少个代沟,但到了石老师这儿,这句话一点也不实用.他以朋友的姿态融入了我们的生活,拉近了我们的距离,让我们在高中生活中尽情地释放自己,挥洒自己的青春,追求我们的梦想.
侠士
班级里有同学家庭条件不好,石老师经常帮他垫付学费.其实他并没有殷实的家境,他曾经也为孩子的奶粉钱犯愁,他也为入不敷出犯难,他只是一名普普通通的教师,每月拿着一份死工资,但给我们花钱从未犹豫或算计过,待我们就像亲生儿女一般.去年我吃到的第一块西瓜就是石老师买的.同学被欺负了,他比家长还要着急,气愤到不行.领着我们去讲理,他就像母鸡保护小鸡一样爱护我们,在我们心里他就像一位侠客,仗义疏财,义薄云天.
师长
每个老师都有自己的教学方式,听到别班同学对老师的评价后,我更加喜欢石老师的教育方式:"高中三年我不仅要教给你知识,更要教会你如何做人,知识学的再多,不会做人也没用."他是这样说,也是这样做的.学生成绩再差,他也不会因此带有色眼镜,甚至他希望那些不学习挂籍的同学都能回到班级一起上课.交给他们一些在别处没人教的道理.至今,我们班没有一个因成绩问题而劝退的学生.但如果有人对他说谎,他不会生气,也不会发火,他会很伤心,因为能骗到的,都是最信任你的人.很少有老师能做到让每个学生都信服,石老师却是个特例,运动会排练队形,学生太多,老师明显hold不住,指挥老师拿着大喇叭也没有同学的说话声大,但石老师往凳子上一站,带着一只哨子,就能让同学们井井有条的排起队形.是因为他本身就有一种感染力,让我们信服.
在我的印象里,物理老师的语文写作水平大多一般,但看完石老师的《我眼中的威威姐》时,才醒悟有时物理老师也是可以教语文的.百度告诉我,2008年12月9日,石宪明老师当选为"基础教育课程改革优秀工作者".不用证实也知道这是真的,因为这个称号石老师当之无愧.
石老师的有点太多,数不清.我们对他的感情太深,道不明.也许将来进入大学,步入社会,闯出了自己的一片天地,回顾过去时会说:"因为我们信明哥,所以我们成功了!" 向可敬可爱的石老师致敬!
顶噻
