其实是发个王路课的笔记…后来的没记…
乡土建筑 王路
课程提纲
1 导论
演变中的乡土建筑 vernacular architecture in transition
2 村落概况
3 传统民居
4 建筑与风景
5 村落更新
6 日常建筑
7 当代乡土与聚落规划
8 讨论
演变中的乡土建筑 vernacular architecture in transition
城市(urban)→乡村(rural)
正统→多元(alternative)
类型→地型
线性→循环
个体→聚落(settlement)
传统民居&民居传统
历史遗存&当代生活
凤凰/丽江
两种状态:生活在村落里的人→对空间有归属感外来的人→介入人为为民居定性,民居使用者自身的需求,不能只限于视觉
民居自身的革新,老百姓自己的改造,对生活最急切的需求
湖南耒阳 茅坪村希望小学 completed 2009
甘肃文县 哈南寨希望小学 under constraction 2011-
云南澜沧 东瓦村希望小学 design phase
湖南耒阳 茅坪村希望小学 completed 2009
30万浙商捐赠 低造价 老百姓亲自参与建造
演变
从传统到未来:形态:从坡屋顶到平屋顶
……
建筑形态:檐廊/双坡屋顶地方材料:竹子/木头/砖/泥土
岳麓书院
南京总统府旁边的马厩
入口大门,围栏
把熟悉的东西重新组合校园
给学生提供的环境本土建筑的现代环境
传统素材的现代演绎
校舍建筑格局
各种排布方式
尺度老百姓对建筑自己的演绎
铺地:灰砖
砌墙:红砖
摄影师:Christian Richters
2.四川绵竹紫阳小学灾后重建小学
云南澜沧 东瓦村希望小学 design phase
朝天的葫芦院子
源头/母体
葫芦的创世纪
金鼠银雀
传说
孕育
廊子组成的学校,小操场
乡土建筑 王路
课程提纲
1 导论
演变中的乡土建筑 vernacular architecture in transition
2 村落概况
3 传统民居
4 建筑与风景
5 村落更新
6 日常建筑
7 当代乡土与聚落规划
8 讨论
演变中的乡土建筑 vernacular architecture in transition
城市(urban)→乡村(rural)
正统→多元(alternative)
类型→地型
线性→循环
个体→聚落(settlement)
传统民居&民居传统
历史遗存&当代生活
凤凰/丽江
两种状态:生活在村落里的人→对空间有归属感外来的人→介入人为为民居定性,民居使用者自身的需求,不能只限于视觉
民居自身的革新,老百姓自己的改造,对生活最急切的需求
湖南耒阳 茅坪村希望小学 completed 2009
甘肃文县 哈南寨希望小学 under constraction 2011-
云南澜沧 东瓦村希望小学 design phase
湖南耒阳 茅坪村希望小学 completed 2009
30万浙商捐赠 低造价 老百姓亲自参与建造
演变
从传统到未来:形态:从坡屋顶到平屋顶
……
建筑形态:檐廊/双坡屋顶地方材料:竹子/木头/砖/泥土
岳麓书院
南京总统府旁边的马厩
入口大门,围栏
把熟悉的东西重新组合校园
给学生提供的环境本土建筑的现代环境
传统素材的现代演绎
校舍建筑格局
各种排布方式
尺度老百姓对建筑自己的演绎
铺地:灰砖
砌墙:红砖
摄影师:Christian Richters
2.四川绵竹紫阳小学灾后重建小学
云南澜沧 东瓦村希望小学 design phase
朝天的葫芦院子
源头/母体
葫芦的创世纪
金鼠银雀
传说
孕育
廊子组成的学校,小操场
