我认为给孩子创造一个和谐、温馨的家庭氛围，但是这是建立在夫妻双方相互尊敬、相互理解以及恩爱的夫妻关系的基础上的，归根结底，用心去爱对方，用心去爱孩子。在一个充满爱的家庭，这就是孩子最好的学习的课堂，父母就是这个课堂最好的老师，每一天的生活就是一部最好的教材。家庭教育中最好的教材是什么？如果是您，您会怎样回答。我想大多数人一定会滔滔不绝地向你推荐各自喜欢的幼教及育儿方面各种图书.为了孩子的成长，各位家长可谓煞费苦心，从怀孕初期就开始进行胎教，可以说现在的孩子不是从出生后开始学习，而是未出生学习生活就已经开始了。更不用说小学、初中……的学习，以及什么音乐班、美术班、武术班、英语班……。孩子累，家长比孩子还累。只要听说有什么好书，家长不惜重金去购买，不管孩子是否需要，是否适用。不管哪有课后班，只要大家说好，不管多远，不管多忙，都要送孩子去。这样做的结果往往适得其反，孩子各方能力未得到提高，反而出现了厌学、叛逆的逆反心理，与家长的初衷背道而弛。那究竟什么样的教材是孩子最喜欢的，对他的成长最有利的呢？前段时间我从一本杂志读到过这样一段话“家庭教育最好的教材是恩爱的夫妻关系和父母的自身的修养，这些比刻意钻研的教育观念及精心挑选的玩具书籍都重要。”作为父母给孩子准备的最好的教材是什么？读后现在您一定会另有一番感受和答案。我认为给孩子创造一个和谐、温馨的家庭氛围，但是这是建立在夫妻双方相互尊敬、相互理解以及恩爱的夫妻关系的基础上的，归根结底，用心去爱对方，用心去爱孩子，在一个充满爱的家庭，这就是孩子最好的学习的课堂，父母就是这个课堂最好的老师，每一天的生活就是一部最好的教材。心理素质，是靠长期比赛一点一点地提高的。它应该是和比赛的经验成正比的，所不同的就是因人而异，也许有些人天生就具有一定的心理素质，也许有些人心理关总是过不了。但是，心理素质始终还是可以靠后天的锻炼的。有句话说得好，“艺高人胆大。”如果说自己的技术水平到达了一定的高度，那么心里面自然就会比较踏实稳定。反之如果要用自己不足的实力去向强手挑战，就需要在一定的比赛经验上加以自身的全力投入，才有可能打出自己的水平。想要好的心理素质，首先还是应该把自己的水平提高，才有提高心理素质的资本。在实力并没有到达一定程度的时候谈心理素质没有太大的意义。如果说双方实力相近，那么往往看谁可以发挥得好一些，这个时候就靠自己的状态的调整了。
