C语言课程设计感想
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾这五天的程序设计,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,从而提高自己的实际操作和逻辑思维能力。
回顾五天的程程设计,既有快乐又有烦恼,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,让我对c语言有了更进一步的了解,要想学好它要重在实践,要通过不断的上机操作才能更好地学习它,而且,我也发现自己的好多不足之处,首先是结构体,指针,再有对一些函数调用的正确使用不够熟练,通过实践,使我在这几个方面的认识有所提高。设计中遇到的很多编程问题,在吴老师和助教老师辛勤指导下,都游逆而解。课程设计的顺利完成,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管中间出现了一些错误,但对于我们C语言初学者来说,已经很不容易了。这次体验为以后计算机语言的学习增强了信心。享受劳动成果的滋味实在美妙!
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾这五天的程序设计,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,从而提高自己的实际操作和逻辑思维能力。
回顾五天的程程设计,既有快乐又有烦恼,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,让我对c语言有了更进一步的了解,要想学好它要重在实践,要通过不断的上机操作才能更好地学习它,而且,我也发现自己的好多不足之处,首先是结构体,指针,再有对一些函数调用的正确使用不够熟练,通过实践,使我在这几个方面的认识有所提高。设计中遇到的很多编程问题,在吴老师和助教老师辛勤指导下,都游逆而解。课程设计的顺利完成,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管中间出现了一些错误,但对于我们C语言初学者来说,已经很不容易了。这次体验为以后计算机语言的学习增强了信心。享受劳动成果的滋味实在美妙!