语文学习应勤做归纳总结。我们在平时学习中，就应该自己准备一个本子总结知识重点和易混知识点等，多注意日常生活中常见错误。因为，高考也是源于生活的。
语文学习时，可自己用一个本子把字音、字形中常用常考词语积累出来；并且把常用的成语总结到一起，掌握其字音、字形、释义、用法。我建议可以从高一开始把要背诵的课文整理到一处（不一定要抄下来），这样在复习时，自己可以方便的查阅。仔细研究高考题，你会发现在默写考查中必有一道完全出自课本，因此，课文整理是很必要的。另外，学习之余，多看几本好书，既是对我们学习生活的放松，也可积累大量好句子，从而在高考中写出一篇美文，在积累中也可顺带练练字，毕竟阅卷老师还是愿意看到清爽的卷面的。
另外，注意同音近义对比总结，如：和，合；采，彩；历，厉；义，意；才，材；长，常等（可利用不同意义区别）。再如：累，二声与多得成串有关，四声则是疲劳的意思，三声和牵连有关。同时，多种写法的词也常考，如：昏聩／愦，字音，字形在咬文嚼字中总结得很好。
易错点：
1.字音，字形易受平时生活中错误的误导；
2.对成语爱望文生义；
3.语病题中多个动词与多个宾语搭配易出现搭配不当；
4.忽视了题目的隐含信息；
5.作文卷面要整洁，字数要适中，题目要抢眼。
这是我在清华优强状元课堂学习并且总结了一些学习的方法，希望大家借鉴一下，希望大家金榜题名，早日考上自己的理想大学。
清华优强状元课堂
