先说一下，鄙人初一，在三班不在国际班。
据老师反映，国际同步班的同学：
1.底子大多没有中国大陆学生好（小学没被逼过）【其实也有小学学习就很不错的；
2.学习大多很认真（老师都说他们“很渴望知识”）；
3.上课……真的挺吵的……【不过因为只有十几二十几个人所以最后还是没有我们班吵
感觉国际班（至少我们这一届）同学关系都不错，也有各种地方的文化交流，而且还蛮守纪。
由于人比别的班级少一半左右所以可能教得细点【老师对于学生也更有把握？
还经常看到中午数学老师给他们补课。大家听得很认真。
一定要说的话，最大的缺点应该是同学变动挺厉害的……
据老师反映，国际同步班的同学：
1.底子大多没有中国大陆学生好（小学没被逼过）【其实也有小学学习就很不错的；
2.学习大多很认真（老师都说他们“很渴望知识”）；
3.上课……真的挺吵的……【不过因为只有十几二十几个人所以最后还是没有我们班吵
感觉国际班（至少我们这一届）同学关系都不错，也有各种地方的文化交流，而且还蛮守纪。
由于人比别的班级少一半左右所以可能教得细点【老师对于学生也更有把握？
还经常看到中午数学老师给他们补课。大家听得很认真。
一定要说的话，最大的缺点应该是同学变动挺厉害的……
