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知识获得渠道的数据总结

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1楼2007-08-02 09:12回复
    “如何解决图书馆资料陈旧”的问题
    在图书馆中有时很难找到新出的书籍,主要是因为没有足够多的经费来购买。为了解决这一问题,现有两种方法:
    一、 可以让一些图书馆不要免费向社会开放,可以适当地收取一些费用,当然,费用太高也是不行的,那样回吓退一大批人。若是有人想把书借出去阅读,那可以另外收费。当然,借书人的信息一定要调查清楚,否则,若是有借无还图书馆岂不是亏大了?
    对于损坏书本的人,可以酌情处理。若是损坏得不严重,除了让他修补完善外也要让他进行一定的经济赔偿。至于赔的钱可以是原价的20%等等。若是完全损毁了,则要让他去找一本一模一样的书赔给图书馆。或者可以照价赔偿,而图书馆就可以用这个钱去购买新的书了。
    只要是设计合理,图书馆不仅可以解决经费问题,而且能自给自足,养活自己以及那里的工作人员,还能帮助社会减轻就业压力呢!
    二、可以由一群人(一个楼房内的或小区里的等等)既做图书馆的主人又做图书馆的借阅者。这样的图书馆只免费向这一群人开放。为什么这么设计呢?若是所有买书的任务都让一个人承担,那么在他看来,这个开销必定是很大的,而且买的书不一定符合大家的需要和口味。若是把这个任务分摊到许多人身上,那么相对的,开销会小很多。只要花一点点的钱,就可以看许许多多的书。当然,这样也有一个问题,那就是看书的人会不会不爱惜书本,把书卷起来、用书页折角或者在书上涂涂写写,那么这些问题又该如何解决呢?所以为了解决这一问题,这样的图书馆只向提供书的人开放。因为借阅者又是供书者,所以在看书时他们会将心比心,也就不会随意虐待书本了。这样就排除了故意损坏书本的可能性了。若是不小心损坏了,只要修补好就行了。这样既能减小书的损坏率,又能保证书籍的新鲜度,一举两得的办法。
    用这个方法的话人数不能太少,否则书就会少很多。
    相信通过这两种方式一定可以解决图书馆资料陈旧的问题,那样就会有更多的人去图书馆获得知识。


    10楼2007-08-09 09:50
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      • 61.170.192.*
      如何使图书馆查阅更简便
      图书馆作为一个较为传统的信息获取渠道而言,它有一些现代信息获取渠道所不的优点。例如:藏书众多、多年前的资料也有保留、书中的信息都经过审核,有更大的正确性和专业性……但是为何如今却受到了冷遇了呢?其中有很大的原因是资料查找不方便,这使注重时间和效率的人们难以接受。于是,人们就会选择耗时少的网络等信息获取渠道。然而图书馆作为传统的信息获取渠道的存在也是很必要的,毕竟这是一个较为权威和准确地方。因此,若解决了查找困难的难题,那么图书馆就可能再次重回舞台。
       也许每个人都遇到过这种情况:当自己进入图书馆后,想好自己要的书所属的类别,再去找相应的书架,在一大排一大排的书架中艰难地找出那本书。这么一折腾,用的时间可不少呢!若是最后找着了,那就算了;若是没有找着,这么多的时间就白费了。久而久之,对图书馆自然没什么好感。造成这种状况的原因是什么呢?原因有以下几点:
      一、 借还书册的手续花的时间太长,导致书停留在管理员那里,书未上架,又怎么会找着呢?
      二、 书籍类别标示不详细,读者对于书籍类别摸凌两可的书或是自己分不清楚,再加上不详尽的分类,找错地方,自然也找不着。
      三、 个别读者的阅读习惯不好,翻着书,见不是自己想要的书就随手塞到别的地方,而不是放到原来的位置。如此这般,有怎么会让其他读者找到呢?
       除此之外还有其他原因,在此就不一一枚举了。针对以上三大主要原因,就有了以下的解决办法:
      1、改用磁条扫描法。例如我校图书馆,在使用电脑程序和磁条扫描装置的帮助下,整个手续就简便起来,那就避免了图书滞留的情况。
      2、对于各种书籍分类要详细地登在显眼处的提示板上,经过书本出借的次数进行统计,把热门书籍的书名也登在统计板,这样找起来也会更简便。有条件的大型图书馆可设立查询系统,输入相关字,可以找出书籍的位置。
      3、每个读者都应当做一个文明的读书人,看过的书如果不打算借,就要放回原处。不仅是方便了其他读者,对以后自己来借也有好处。
       除此以外,图书馆应当顺应自身来改善。查找方便了,图书馆也会再绽光彩。


      17楼2007-08-25 18:09
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        • 61.165.51.*
        “研究现代网络”的意义
        现代社会,网络已经成为重要的信息来源渠道,许多家庭都用宽带上网,因为在网上,信息相对比较全面,搜索方便快捷,而且资料新颖,避免了许多麻烦。
        研究现代网络,是因为它在人们的生活中已是必不可少的信息获取渠道,它的出现使人们更有效的获取信息,但是网络也有许多弊处,例如:不良信息他多、监管力度不够、没有规范……。所以,现代网络值得我们研究。
        对于现代网络的研究,可以让我们了解很多东西,了解社会的发展、人们的喜好、流行的趋势,网络上人们所津津乐道的都是流行的事物,潮流的方向。在网络上,可以了解到人们的喜好,可以调查到广泛的人群,了解来自世界各地的讯息。
        网络是世界信息革命的一个里程碑,它代表了信息时代的到来,具有相当重要的意义,但事物总有正反两面,网络的广泛化使不少青少年沉迷其中,无法自拔,甚至彻夜不归的沉浸在网络世界中。所以,网络的利弊关系到社会的发展,值得我们去探讨、去研究。


        19楼2007-08-31 18:34
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          通过这次对“知识获得渠道”这一命题的研究,我学会了一些研究问题的方法,比如设计问题要注意的地方,在调查时注意调查人群的年龄分布,对数据的分析等等。同时,在这次的研究过程中,我了解到每个人有自己的长处短处,有的电脑技术很好,有的文笔优美,有的很有耐心。只有相互团结,发挥个人所长,才能把研究报告做得更快更好。当然,合理的安排工作是提高工作效率的一个重要方式。而通过研究,我们发现了现在设施的不足,并且通过自己的努力思考,想出了一些解决的办法,在这个过程中,我能享受到通过自己努力而解决问题的喜悦(平时解决的不是类似问题,这样的问题第一次碰到)。也许我们的研究不够水平,不够科学,但每一个人都有很认真地做,完成自己的一份工作。这次的研究也给了我们一个锻炼自己能力的机会。总之,我在这次研究中学会了很多。


          20楼2007-08-31 23:04
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            • 218.82.187.*
            课题研究我在初中也碰到过一次,不过和高中的有很大的差别。现在的我已经不只停留在查找网络上现成的资料拼凑,而可以自己总结撰写了。虽然写出的内容不一定很有用,也不一定很符合要求,但能流畅地写出报告,我自己已经很开心了。我在这次研究中还有一个心得,那就是只要有目标,就算要请陌生人配合做问卷,我也能很自然地开口。我的勇气和交际能力也通过这次的研究增强了。虽然感觉上两个月的时间很紧凑,但我们也总算能在时间内完成研究,这也会让我平时做事时多些信心。
            我贺猫


            22楼2007-08-31 23:15
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              • 61.170.229.*
              张梦萦的小结
              在这次自主研究活动中,我体验到了许多不曾有过的经验,比如在设计问卷时,我想题目不能出得太多,否则别人会因为耗时过多而不愿回答。同样选项要明确,不然无法表达被问者的意思……平时做别人的问卷时的想法也体现在自己设计的问题中了。于是我设计了几个有代表性的问题,还让不同年龄的人来做,这样更有普遍意义。在对总结出的问题进行解决的提议时,我发现着不仅要有解决问题的能力,也要有平时发现问题源头的能力。所以我在研究时,想到了学校图书馆的情况和我在初中做图书管理员的经历,的确有了不少的素材。我想这种自主研究经历描绘让我更加学会思考,学会创新。


              23楼2007-09-02 15:56
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                • 61.170.229.*
                研究的意义(上)
                信息与人类社生活息息相关,人不可能不接受外界的信息,因此信息获取渠道也各种各样。信息获取渠道的发长与社会、经济的发长也有密切联系。在很久以前,人们只能把知识、见闻等用笔记录在书籍上。人们想查询什么只能借助于书。之后,有了报纸,人们就可以知道每天发生了什么新鲜事。随着社会和时代的进步,有了广播、电视,人们的信息获取渠道也越来越多,再有就是现今越来越普及的电脑和网络。时代的发展体现在信息获取渠道的多样化上,而它的多样话又推动了时代的进步。因此研究信息获取渠道的变化不仅仅只是看到他本身,在这个过程中我们可以通过它看到社会和时代的面貌。不同年龄的人对于信息的获取方式不一样,从中我们难道不能看出社会的缩影吗?贫富程度不同的人的获取渠道也不同,我们就可以看出经济实力对此也有影响。别看信息获取渠道只是一个小问题,它却展现了人们生活的情况。我们这次选了这个题目来研究,主要还是针对比较贴近人们日常生活的层面进行研究。如果把信息获取渠道分类,那么就可分为传统的读书、看报、去图书馆,以及现代的电视、网络等。对它们进行讨论,会发现许多日常遇到的问题,我们在研究的过程中提出解决的办法,就是有了现实意义。研究不只是为了研究,更是为了找出相应的对策。解决了信息获取上问题,对于提升信息质量会有帮助,也有助于学会对信息“取其精华,弃其糟粕”


                24楼2007-09-02 15:57
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