1.(1)通感，突出了迎春花开得热烈(这道题，首先是对修辞手法的辨认，“闹”是听觉形象，而“迎春”开则是视觉形象。感觉之间的相互沟通是通感的修辞手法。在这里是借用了千古名句“红杏枝头春意闹”的表达方式，将视觉形象以听觉形象出之，来达到表达迎春花开得热烈的意思)(2)点出一个“春”字，向读者透露野鸭子是春的信使，紧扣了文题(做这道题时，一定要注意其用意是什么，因为在前文只是写到野鸭子，一般的读者可能一下还醒悟不过来，所以引用这句诗，将其春的信使的面目透露出来) 2.野鸭、苇心、柳条(全文写的是一个“春”字，因其是踏雪寻春，所以作者要把所寻到的春天告诉读者。“春”在哪里?以什么物象将春形象地展示出来，这是作者必须要巧妙安排的。在文章中作者正是借助野鸭、芦苇之心和柳条来透露春天的到来的) 3.应紧扣“春天是万物与风雪严寒抗争而来的，并不是大自然的恩赐；虽柔弱而不畏强暴，虽屡遭摧残却不可战胜；在苦难中显示自己顽强的生命力，以唤起人们的希望，鼓起人们的信心”等要点来评析。(要注意从环境的寒冷等来得出第一要点，要注意从芦苇被烧而春 来又酿新绿来得出第二要点，要注意从文章中妹妹开头的懊悔
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