莫让补课成为扼杀童趣的罪魁祸首

　　随着暑假的到来，补课又成了学生和家长关心的事。昨天，一名自称武汉中学的同学向新闻热线反映：前两天我们学校搞补课，我们向市长热线投诉停止了，没想到今天家长都跑到学校门口要求补课。(7月7日《武汉晚报》)
　　越来越多的家长认为，暑假是个关键时期，安排的不好则新学期的课业会受到影响，使孩子陷入被动的境地，安排的好则能打好基础，更快适应新学期的课程。有些家长看到别的孩子都在补课，为了“不让孩子输在起跑线上”，也赶紧给自己的孩子报培训班。
　　家长的初衷是好的，希望孩子多学知识和技能，正所谓“艺不压身”。殊不知，这样的“拔苗助长”，是无数孩子的噩梦。玩是孩子的天性，过度的压抑和过重的学习压力会让孩子害怕，甚至产生厌学心理。所谓“劳逸结合”，一个成年人在工作学习之余也要适度的放松玩乐才能更好的进展工作，更何况一个孩子。
　　在学期内，孩子已经学习了够多书本上的知识，所以在假期内，应该让孩子有充分的时间玩乐以及参加社会工作。玩是发展孩子想象力和创造力的良好时机，学习成绩固然重要，但如果没有想象力和创造力，那么在工作上就不能有很大的发展，在社会上也不会很有竞争力。一个人从学校毕业进入工作岗位后，没有人会在乎你在学校的学习成绩有多好，而更多关注的是你的工作能力、你能否为公司带来效益。
　　参加社会工作也是一种学习，只是换了形式。孩子们根据自己的兴趣选择工作，不一定要做的多好，但他们可以从中学到知识，发现自己的才能或不足。从小就让孩子接触社会才能更加知道这个社会是什么样子的，需要什么样的人才。
　　“条条大路通罗马”，成功不是只有上名牌大学一条途径，谁都不希望出现今年高考生自杀的悲剧。因此，不要让假期补课成为扼杀孩子童趣的罪魁祸首。