师傅大神级别英语学习方法镇楼
初中英语状元论
张祺悦
本人是2013届中考考生，三年来英语都不错，并在中考取得了仅作文导致了失分的成绩。借此想把我学英语的方法写出来，分享给大家，给对英语无从下手的同学借鉴一下，希望能对大家有所帮助。那么怎么才能提高英语成绩？怎么才能学好英语？怎么才能拿英语状元？一句话，学英语，兴趣最重要。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣自然越学越带劲，成绩当然好，甚至状元都不是问题。所有的学习活动都应该是建立在兴趣的基础上的，所谓“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”就是这个道理。有了兴趣，才能“学而时习之，亦乐乎”，才能“学而不厌，诲人不倦”，才能保持旺盛精力和充沛热情，才能学好英语，乘着兴趣之舟，驶向成功的彼岸。
那么，应该要怎么培养学习英语的兴趣呢？显然要将英语的学习与个人的心理需求联系起来。首先可以向一些英语好的人学习，多向他们请教，发现并理解他们对英语的乐趣何在。在我看来，那当然就是荣誉。比如考完试晚修同学登分时，出现了最高分引来同学的惊异和赞叹时，比如老师在课堂上公布全班最高分并赢得掌声时，比如收获满分的答卷时，比如被称为大神时，比如“全对的同学举手”只有你一枝独秀时，比如老师叫我们讲解题目前边死了一片轮到自己却讲得头头是道时。以上我都经历过并成为我的兴趣来源。我喜欢英语很重要的原因是因为看了些《教材全解》懂的比别人多，别人不会时跑来问我，我就可以用很专业的样子把它讲解出来。当你开始羡慕这种荣誉并为之努力时，你就会开始体验到小有成就时的乐趣，并会继续努力学下去。荣誉，是很现实，却很有激励作用的兴趣来源。
一本好书是学习的金钥匙。我特别向大家推荐的书是《中学教材全解》，这么多学科中，我觉得最有用处的就是英语的《教材全解》了。它有课文内容及其中文翻译，配有课后练习的答案。每个单元后都有几个至十几个课文出现的短语，语法要点讲解，附带例句帮助更好地理解。部分讲解后有中考链接配合理解，巩固知识；考点指向，点出该知识点考试常见题型使学习更具有针对性。各模块（含三单元）后还有模块大归纳——归纳本模块重点语法，模块自我评价——本模块内容对应练习（八年级每单元后还含有10题左右的跟踪训练）。最重要的是还有知识索引，做题遇到什么不懂的可以很方便地从知识索引那找到其页码，方便查阅。这本书可谓是当之无愧的学英语的神器，你甚至可以骄傲地叫嚣：一书在手，状元有我！
我们在一个学期里学习英语用到的资料大约为一本课本，一本练习册，两本英语本，一套报纸，发的试卷，另外自己加一本《教材全解》就完全没问题了，已经足够了，关键时如何用好这些资料，尽可能发挥它们的作用。
课前如果可以，建议先在课前熟悉下单词（如果会音标就好办多了），读一遍课文，写一写课文后的问题，以便对课文有个简单的理解，避免上课时单词一个两个都很陌生，就不容易跟上老师的思路。再浏览一遍《教材全解》。上课认真是很重要的，课文是引子，是为了学习其中包含的单词，语法，短语，时态等内容。可以在老师讲解文章大意时圈出重要的短语，以便在读的时候能注意到这些重要短语。讲完课文后老师课件里会出现语法知识，老师会对其讲解，这时课前浏览《教材全解》这一步骤就起到了作用，哪些《教材全解》没有的，自己不会的就及时记录下来，不但可以避免没有必要的重复记录，而且可以轻松跟上老师的速度。笔记要做得有价值，够精华，够工整，合理使用不同颜色的笔记录不同类型的笔记，复习时就能突出重点，节省时间。也不能光记不听，顾此失彼。课后认真完成老师布置的作业，有些作业当时不去做，想着以后有机会补，你会发现根本没时间给你回头去补了，意味着错过了就是永远错过了，比别人少学了，很可惜。这一点我深有体会，所以要做到紧跟老师步伐，“今日事今日毕”。当天所学单词一定要熟悉，单词是英语学习的基础，是根基，意思理解以及发音（应试教育中体现在听力部分）的学习建议结合课文句子，拼写背诵建议结合音标进行学习。还有建议看完当天所学内容对应的《教材全解》，对于不太熟悉的用笔勾画下来，总复习时可以只看重点，若以后发现已经熟悉，划去重点符号。若喜欢学完一个模块再一下看完也行，最好不要一次性看一堆，看的时候要细致，不可浏览，否者效果不佳。看完做后边对应练习。课文当天不读没关系，早读课的时候认真读，并突出重点短语以及语法知识若已学到不规则动词表，每次早读记几个，易错的做个标记。
好的学习习惯是学习成功的重要秘诀。我在这里为大家推荐几个个人觉得很实用的学习习惯。做完题目应及时批改，错的题目及时弄懂，可以查书。若要节约时间可每天找老师一趟，请教当天遇到的难题，不要怕老师的不和蔼，老师都是善良的，坚持下来，绝对成神。当做题时遇到或老师上课评讲试卷等讲到不是课文上的一些自己没见过的语法可将其摘抄下来，英语可以准备一本笔记本，用三年。笔记的原则也是要精简，非重点不记。因为知识自在书中，咱要记得就是要书上没见过的知识。而不是已经有的，只是自己不熟悉而已的那些，只要看的时候善用符号在书上标出重点即可，不必要浪费无谓的时间。一些经过老师讲解后仍不太明白的题可以抄到本子上。随着知识的增长，复习时会发现曾经疑惑不解的题会变成幼稚的小儿科，2B问题，这时就可以在该知识点后用不同颜色的笔打一个叉了，避免重复做一些无用功。英语报纸上都有一版是讲解部分，英语报纸不光要做，可以有选择地看一看，是个不错的习惯。还有生活中没事与同学进行口语对话，并指出出现的错误。遇到问题相互交流，讲解，可以互相促进，巩固所学知识，更深入，透彻理解。考前复习重点看笔记本以及《教材全解》不熟悉部分，过一遍单词，不规则动词即可。注重平时的积累才是王道，“知识在于积累”，如果平时这些都做好了，考试就不是问题，不需要再看那些看烂了的，只要将不熟的一个一个地消灭。如果想对得起课本，可以看一下后边的语法讲解，此时这对你来说简直可以说浅显易懂，菜鸟级别的知识点。
到中考前的复习阶段时间特别紧张，没有必要再看一些陈旧的学习资料。学校会发两本中考总复习的用书。根据考点总结了许多重点难点，还有题型专练。此时以前的课本做过的练习册试卷练习本报纸什么都是浮云，可以果断扔到角落等着中考完一起卖钱了。重点突出还是笔记本，《教材全解》，单词，不规则动词，以及新增的两本。还有应付铺天盖地的试卷，最好的方法就是及时做完弄懂就进垃圾桶去，不然越积越多有你好受的，会削弱学习英语的兴趣，严重的还会导致“累了，感觉不会再爱了”。对于这些来说时间还是充裕的。突出弄那两本，对待其中的作文和听力也要认真，具体怎么弄不用教了。弄完之后已经是很大神级别的人物了。
如果学有余力，不仅限于学课内知识来应付考试的，有兴趣的同学还可以尝试些课外英语学习方法。例如多看一些英语读物，看有字幕的英文电影，听并学唱英文歌曲，查歌词意思，听英语新闻，广播等。可以增加词汇量，增强语感。对于中考来说，课内词汇已经够用。但积累更多的课外词汇，可以让英文向实用化口语化靠拢，作文可以更游刃有余表达自己的情感，从而更易拿到状元。（我就缺这点）可进一步修炼为超神级别人物，为以后学习奠定基础，考级更为轻松，为将来出国留学做准备！
初中英语状元论
张祺悦
本人是2013届中考考生，三年来英语都不错，并在中考取得了仅作文导致了失分的成绩。借此想把我学英语的方法写出来，分享给大家，给对英语无从下手的同学借鉴一下，希望能对大家有所帮助。那么怎么才能提高英语成绩？怎么才能学好英语？怎么才能拿英语状元？一句话，学英语，兴趣最重要。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣自然越学越带劲，成绩当然好，甚至状元都不是问题。所有的学习活动都应该是建立在兴趣的基础上的，所谓“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”就是这个道理。有了兴趣，才能“学而时习之，亦乐乎”，才能“学而不厌，诲人不倦”，才能保持旺盛精力和充沛热情，才能学好英语，乘着兴趣之舟，驶向成功的彼岸。
那么，应该要怎么培养学习英语的兴趣呢？显然要将英语的学习与个人的心理需求联系起来。首先可以向一些英语好的人学习，多向他们请教，发现并理解他们对英语的乐趣何在。在我看来，那当然就是荣誉。比如考完试晚修同学登分时，出现了最高分引来同学的惊异和赞叹时，比如老师在课堂上公布全班最高分并赢得掌声时，比如收获满分的答卷时，比如被称为大神时，比如“全对的同学举手”只有你一枝独秀时，比如老师叫我们讲解题目前边死了一片轮到自己却讲得头头是道时。以上我都经历过并成为我的兴趣来源。我喜欢英语很重要的原因是因为看了些《教材全解》懂的比别人多，别人不会时跑来问我，我就可以用很专业的样子把它讲解出来。当你开始羡慕这种荣誉并为之努力时，你就会开始体验到小有成就时的乐趣，并会继续努力学下去。荣誉，是很现实，却很有激励作用的兴趣来源。
一本好书是学习的金钥匙。我特别向大家推荐的书是《中学教材全解》，这么多学科中，我觉得最有用处的就是英语的《教材全解》了。它有课文内容及其中文翻译，配有课后练习的答案。每个单元后都有几个至十几个课文出现的短语，语法要点讲解，附带例句帮助更好地理解。部分讲解后有中考链接配合理解，巩固知识；考点指向，点出该知识点考试常见题型使学习更具有针对性。各模块（含三单元）后还有模块大归纳——归纳本模块重点语法，模块自我评价——本模块内容对应练习（八年级每单元后还含有10题左右的跟踪训练）。最重要的是还有知识索引，做题遇到什么不懂的可以很方便地从知识索引那找到其页码，方便查阅。这本书可谓是当之无愧的学英语的神器，你甚至可以骄傲地叫嚣：一书在手，状元有我！
我们在一个学期里学习英语用到的资料大约为一本课本，一本练习册，两本英语本，一套报纸，发的试卷，另外自己加一本《教材全解》就完全没问题了，已经足够了，关键时如何用好这些资料，尽可能发挥它们的作用。
课前如果可以，建议先在课前熟悉下单词（如果会音标就好办多了），读一遍课文，写一写课文后的问题，以便对课文有个简单的理解，避免上课时单词一个两个都很陌生，就不容易跟上老师的思路。再浏览一遍《教材全解》。上课认真是很重要的，课文是引子，是为了学习其中包含的单词，语法，短语，时态等内容。可以在老师讲解文章大意时圈出重要的短语，以便在读的时候能注意到这些重要短语。讲完课文后老师课件里会出现语法知识，老师会对其讲解，这时课前浏览《教材全解》这一步骤就起到了作用，哪些《教材全解》没有的，自己不会的就及时记录下来，不但可以避免没有必要的重复记录，而且可以轻松跟上老师的速度。笔记要做得有价值，够精华，够工整，合理使用不同颜色的笔记录不同类型的笔记，复习时就能突出重点，节省时间。也不能光记不听，顾此失彼。课后认真完成老师布置的作业，有些作业当时不去做，想着以后有机会补，你会发现根本没时间给你回头去补了，意味着错过了就是永远错过了，比别人少学了，很可惜。这一点我深有体会，所以要做到紧跟老师步伐，“今日事今日毕”。当天所学单词一定要熟悉，单词是英语学习的基础，是根基，意思理解以及发音（应试教育中体现在听力部分）的学习建议结合课文句子，拼写背诵建议结合音标进行学习。还有建议看完当天所学内容对应的《教材全解》，对于不太熟悉的用笔勾画下来，总复习时可以只看重点，若以后发现已经熟悉，划去重点符号。若喜欢学完一个模块再一下看完也行，最好不要一次性看一堆，看的时候要细致，不可浏览，否者效果不佳。看完做后边对应练习。课文当天不读没关系，早读课的时候认真读，并突出重点短语以及语法知识若已学到不规则动词表，每次早读记几个，易错的做个标记。
好的学习习惯是学习成功的重要秘诀。我在这里为大家推荐几个个人觉得很实用的学习习惯。做完题目应及时批改，错的题目及时弄懂，可以查书。若要节约时间可每天找老师一趟，请教当天遇到的难题，不要怕老师的不和蔼，老师都是善良的，坚持下来，绝对成神。当做题时遇到或老师上课评讲试卷等讲到不是课文上的一些自己没见过的语法可将其摘抄下来，英语可以准备一本笔记本，用三年。笔记的原则也是要精简，非重点不记。因为知识自在书中，咱要记得就是要书上没见过的知识。而不是已经有的，只是自己不熟悉而已的那些，只要看的时候善用符号在书上标出重点即可，不必要浪费无谓的时间。一些经过老师讲解后仍不太明白的题可以抄到本子上。随着知识的增长，复习时会发现曾经疑惑不解的题会变成幼稚的小儿科，2B问题，这时就可以在该知识点后用不同颜色的笔打一个叉了，避免重复做一些无用功。英语报纸上都有一版是讲解部分，英语报纸不光要做，可以有选择地看一看，是个不错的习惯。还有生活中没事与同学进行口语对话，并指出出现的错误。遇到问题相互交流，讲解，可以互相促进，巩固所学知识，更深入，透彻理解。考前复习重点看笔记本以及《教材全解》不熟悉部分，过一遍单词，不规则动词即可。注重平时的积累才是王道，“知识在于积累”，如果平时这些都做好了，考试就不是问题，不需要再看那些看烂了的，只要将不熟的一个一个地消灭。如果想对得起课本，可以看一下后边的语法讲解，此时这对你来说简直可以说浅显易懂，菜鸟级别的知识点。
到中考前的复习阶段时间特别紧张，没有必要再看一些陈旧的学习资料。学校会发两本中考总复习的用书。根据考点总结了许多重点难点，还有题型专练。此时以前的课本做过的练习册试卷练习本报纸什么都是浮云，可以果断扔到角落等着中考完一起卖钱了。重点突出还是笔记本，《教材全解》，单词，不规则动词，以及新增的两本。还有应付铺天盖地的试卷，最好的方法就是及时做完弄懂就进垃圾桶去，不然越积越多有你好受的，会削弱学习英语的兴趣，严重的还会导致“累了，感觉不会再爱了”。对于这些来说时间还是充裕的。突出弄那两本，对待其中的作文和听力也要认真，具体怎么弄不用教了。弄完之后已经是很大神级别的人物了。
如果学有余力，不仅限于学课内知识来应付考试的，有兴趣的同学还可以尝试些课外英语学习方法。例如多看一些英语读物，看有字幕的英文电影，听并学唱英文歌曲，查歌词意思，听英语新闻，广播等。可以增加词汇量，增强语感。对于中考来说，课内词汇已经够用。但积累更多的课外词汇，可以让英文向实用化口语化靠拢，作文可以更游刃有余表达自己的情感，从而更易拿到状元。（我就缺这点）可进一步修炼为超神级别人物，为以后学习奠定基础，考级更为轻松，为将来出国留学做准备！
想说！！！谁都不愿意承认自己是凡夫俗子凡夫俗子凡夫俗子凡夫俗子凡夫俗子、、、、〜〜〜好吧^_^，
