河北金融学院学生生存手册

山寨加模仿抄袭别的学校的，有作修改。
关于学习
1. 欢迎来到河北金融学院
各位同学，在本帖的开始，我不得不遗憾的告诉大家一个的消息，国内绝大多数本科教学，早已濒临崩溃，而更不幸的是金院的本科教学是早已崩溃。无数充满求知欲、激情、与年轻梦想的同学们，将要把自己的四年青春，充满希望与信任地交给大学来塑造。这是我感到不安。
在当今流水线式的教育体制下，我们就像廉价的零件一样被生产出来。因为数量巨大，因为只看重眼前利益，没人会对每一个人的教育质量负责。
领导不会为你负责，对于一个号称争创国内一流本科院校的三流二本学校，设外包学院，设国教三本，收高额学费、为开发商囤地建房，创收才是当务之急。相比之下，学生教育显得无利可图。老师更不会为你负责，假装上课，你爱听不听，期末在假装给重点，假装考试，这样一年资历又熬出来了。
所谓的“人才培养方案”，其科学性必须经过教育权威的论证。然而现实中塞给我们的推荐课表，却让人失望。且不是专业课每年都在变化，试想一下每个专业有成百上千的学生，每个人有着不同的思想、不同的目标、不同的知识背景、不同的接受能力，我们怎么可能去指望一个统一的“人才培养方案”强制应用在每一个人头上的时候，能够产生效果？好比说食堂师傅炒一大锅菜给上千人吃，我敢说我分到那盘，不是炒糊就肯定夹生。
而对于具体课程而言，教学大纲陈旧读也令人叹为观止。教学大纲每年都差不多。教材上也是一本教材用十年，我们无法容忍教科书竟然可以只涉及到上个世纪八十年代的“新技术”！
不要以为学校收分接近或高过一本线学校就很好，学校号称“金融界的黄埔军校”就很牛逼。十多年辛辛苦苦考出的分数浪费在一个教学质量完全与录取分数线完全不相符的学校，这该多悲剧啊。梦想着学校毕业就能进银行？呵呵，告诉你现在和以前的毕业分配完全不同了。亏得是在河北省，告诉你绝大多数银行现在都只招211、985重点高校的学生了。一个破二本学校的金融专业能比名校的财经类专业好？
再说学校的会计专业，每届毕业生，别说四大所，内资所进去的人也几乎没有。500强企业，更不可能有。别以为学校财经类的专业很好，告诉你20%会计毕业生找不到工作都改做销售了，剩下的也大多进个小企业做个一个小会计小出纳什么的。还包括因学校破每年寒暑假不回家留学校上自习的人。

2. 思维方式
我们的体制总倾向于用一个量化的分数来概括衡量一个人。这一体制在高考中登峰造极。在大学里，我们也会面临无数定量的评分极致：从各科考试、综合测评、到毕业出国、工作……都少不了和分数打交道。面对这些分数，我们必须保持头脑清醒：如果一个人把政策评分作为自己的至高追求，那么他就是这个政策的牺牲品。
就算你把课本内容搞得再烂再熟，绝不代表你对这门课有什么理解（相反，那些真正理解的人，却不一定能针对考点答出高分）。请务必牢记：大学四年留给你的人生，在你毕业之时，那一串苍白的分数其实就已经作废。

无论做什么，我们都需要给自己一个理由。每天迫于生活压力，毫无主见的忙碌着，可称得上人生一大悲哀。
在迈进大学校门的时候，我们面临的最大问题是：为什么要上课？也许我们因为问题本身太过浅显，以至于我们甚至懒于思考。但我们之中又有谁真正有效地思考过这个问题呢？
“怕老师点名”、“为了抄笔记作业”、“记录考试重点”、“大家都去了我也就去”、“学生就应该上课”……这些话，充其量知识我们被迫上课的借口，却不能成为我们心悦诚服去上课的理由。
真正能成为我们上课理由的，只有我们对科学文化知识的渴求。

如果是否上课对你的考试成绩影响不大；如果我们感兴趣的知识不再学校的课表上；如果上课学习的效果足够差，效率足够低，以至于通过自习，能够在更短的时间掌握知识；那你还需要去上课吗？
学的那点东西要是没系统化，等于白学。上大学才明白知识最巅峰的时候是高考时，可是我们大学学的东西呢？仅仅是为了应付一个期末考试？之后就忘。有的人就是学的东西在用的时候就立马能从大脑中抽出来用，可是有的人呢，学完后最多有个大体印象，甚至已经忘光。那样白学一遍又什么用？温故而知新，可以为师矣。

关于兼职
在校期间做些兼职赚钱越来越容易。我经常可以听到同学们不无羡慕地议论某某同学在外头打工挣了多少钱。看着周围朋友们一个个都有钱了，不少同学也都行动起来，有本事的去大企业，拿着全职员工都嫉妒的薪水，还捞到一份不错的工作经验（金院这样的人几乎没有）；没本事的也可以通过学校的勤工助学，或者外边干小时工，或者出去做家教。的确，在校期间做一些兼职自食其力，但为了那区区几百块工资我们值得在大学学习阶段“投笔从职”吗？

在金院，大多数同学家中没有许多房子也没有许多车，但他们是幸运的，至少有家庭可以负担他们在校期间的开销，不需要同学们为了筹措生活费，一边上学一边廉价地出卖自己宝贵的时间。所以，对于生计无虞的同学们，我们更应该做的不是为了蝇头小利在最底层的劳动中苦苦挣扎，而应当积极地利用这份时间来提高我们的身价，为今后出卖高价值劳动创造机会。

✎﹏﹏﹏﹏﹏﹏✍-.-我是小眼睛， 路过留名中。我的口号是：深藏功与名。

如果说，毕业文凭是一项增值服务，那么大学四年就是一笔投资。说到投资，请大家设想象下，如果你手上现在有五百万现金，你打算如何投资？也许你会拿这笔钱炒股炒房炒汇炒基金，或者是开公司开厂房倒买倒卖做生意。但我想，我们这样年纪的人，很少有人会认同把那笔钱换成金银珠宝，放到保险箱里存起来。当然了，看近年通货膨胀的架势，把钱存进银行吃到的利息估计还赶不上贬值的速度。
我们之所以不认同换金银保值的想法，是因为我们知道，拥有这笔财富不应意味着坐吃山空，它们应当蕴含更大的力量，带来更广阔的机遇，在我们的操纵中产生出更为丰盛的回报！
相比宝贵的青春，我们在上学期间所需要的学费和生活开销几乎可以忽略不计。我们真正投下的有价值的筹码，是时间。面对着足以改变你人生轨迹的黄金时间，你是否感到了它的沉重？你又是否想过要如何计划这笔巨额投资？

如果你是一名乖孩子，每天从早晨开始好好上课，好好做作业，好好预习、复习，直到熄灯时间好好睡觉，过着这种积极健康，平稳中庸的生活，但是缺乏有效自我支配的生活（如果按照学校的规划，你会发现你可以自由支配的业余时间少得可怜）。那么，你这样退守下去，无异于把自己的青春放在保险箱里让他随着时间而凋谢。我们必须牢记这样的黄金规则：
平庸的生活方式是麻醉药。他只会束缚你，让你没有作为，甚至没有出息地度过大学的四年。

无论你做的事情是否有意义——哪怕任何事情都不做，时间也会从我们的身边溜走。我们必须一日三省问自己，今天的时间是否过得有价值。
一般来说，一项任务的价值，取决于它在时间尺度上的作用效率。花同样的功夫，我们应该尽量多做那些对整个人生都产生正面影响的事情，少做对中期的未来产生影响的事情，不做那些只对近期产生影响的事情。当然，产生负面影响的事是最应该避免的。从这个意义上说，花适当的时间锻炼身体能让我们终身受益，值得做；但是即便只花同样时间，我们也不应该打游戏，因为那只能获得转瞬即逝的空虚的精神愉悦。
其实，何止是体育锻炼与打游戏。我们上课、学习、考试这些事情是否真的值得去做，也都必须经过理性而批判的思考才能做出正确的决定。

好帖～赞一个。

不明觉厉