三个饥饿的德国人在森林里遇到一头野猪： 第一天，他们会研究和制定详细的杀猪方案。 第二天，他们会按照方案组织、实施猎杀。 第三天，他们会吃掉野猪，然后默默地离开森林。 直到数年以后，人们才会发现森林里少了一头猪。
三个饥饿的日本人在森林里遇到一头野猪： 第一天，他们会立刻扑上去将野猪轮奸。 第二天，他们会将野猪乱刃分尸并且涂上绿色的芥末生吃。 第三天，他们会编写一本教科书，题目是：“帮助森林里的野猪建设幸福的皇道乐土。”
三个日本男人发现那是头公野猪,就挑逗那野猪,并且成功地使野猪分别在他们三个的后门里放水 第二天,又做了一遍,感觉更爽 第三天,他们就盖了个“敬尻神社”，把野猪供养起来
三个饥饿的美国人在森林里遇到一头野猪： 第一天，他们会用一整天的时间讨论是否要猎杀野猪。 第二天，他们会告诉世人：野猪是一种恐怖的食人动物，如果不把它吃掉，后果不堪设想。他们也会警告野猪：如果它在24小时内不离开森林，就要遭受灭顶之灾。 第三天的凌晨，他们会疯狂地扑过去把野猪的猪窝夷为平地并且把野猪和整个森林据为己有，之后再搜集野猪吃人的有关证据。
三个饥饿的英国人在森林里遇到一头野猪： 第一天，他们会打听美国人对野猪的看法和态度。 第二天，他们向世人宣称，坚决支持美国人的决定。 第三天，他们会跟在美国人的后面勇敢地向野猪发起冲锋，然后会分得美国人吃剩下的一点猪肉。
三个饥饿的阿拉伯人在森林里遇到一头野猪： 第一天，他们派一个人绑上炸药、化装成野猪把猪窝炸掉。 第二天，他们再派一个人绑上炸药、用猪肉炸弹与把野猪炸死。 第三天，剩下的一个人因害怕承担罪责而开始在森林里逃窜、流亡。
三个饥饿的中国人在森林里遇到一头野猪： 第一天，他们中间的年长者会大谈人与野猪的辩证关系、吃猪肉的重要性、如何在杀猪和吃猪肉上体现中国特色、以及中国人杀猪的优越性等等。 第二天，年长者做猎杀野猪前的动员报告以及对本次猎杀的要求和整体战略部署，并再次强调猎杀野猪的重要意义。会后开展分组讨论、轮流发言，做到深入领会、彻底掌握大会精神。 第三天，通知各大媒体进行报道，报道各个小组掀起了学习杀猪精神的新高潮。 数天以后，人们在森林里发现了三个饿死的中国人。
三个台湾人在森林遇到一头野猪 第一天 他们会开会研究给它多少money支持他们加入联合国 第二天 他们会拿着破枪烂铁对人有效吓阻 第三天 他们满世界跑宣布又有头野猪是他们的友好国家
三个饥饿的韩国人在森林里遇到一头野猪： 第一天， 他们会因为野猪一边吃食还一边哼个不停肯定是在暗地里嘲笑高丽民族而气愤万分， 第二天， 因感羞耻使他们的民族主义情绪达到巅峰，乱刀将猪砍死，然后一起大唱阿里郎。 地三天，他们一起研究这野猪到底嘲笑高丽民族哪一点？一个说是大饼子脸，另一个说是历史的耻辱，第三个说不会这么简单，是谁教坏了猪呢？背后一定有人指使。 直到数年以后，人们才会发现森林里不仅少了一头猪，还找不到青蛙和蚂蚁了。 最后还发现累死的三具韩国人的尸体。

有个学生爬墙出校，被校长抓到。
　　校长问他为什么不从校门走， 他说：美特斯邦威，不走寻常路。
　　校长又问他这么高的墙怎么翻过去啊？他指了指裤子说：李宁，一切皆有可能。
　　校长又问他翻墙是什么感觉？他指了指鞋子说：特步，飞一般的感觉。
　　第二天他从正门进学校。校长问他怎么不翻墙啦？他说：安踏，我选择，我喜欢。
　　第三天他穿混混装。校长说不能穿混混装。他说：穿什么就是什么，森玛服饰。
　　第四天他穿背心上学。校长说不能穿背心上学。他说：男人，简单就行，爱蹬堡服饰。
　　校长说：要记你大过！
　　他说：为什么？
　　校长说：动感地带，我的地盘，我做主。