一、十八年圆央美梦侯：老刘！我第一次见面以为你是老师。刘：谁看都认为我是老师，我考前去画室报名，老师说：“你孩子带来了吗？”（笑）我说我就是，他们都很诧异。侯：你现在把你的经历谈一下，从早期开始。刘：1982年我9岁时，开始从几何形体画起。从1991年开始报考中央美院算起，到2009年考上央美，刚好用了整整十八年时间。1992年复读时考上了大连轻工学院服装设计系，学了一年退学了。侯：为什么退学？刘：原因就是我不太喜欢服装设计。实际上我当时就是找一个台阶给别人看，我能上大学，那个时候年轻，有一种虚荣心。侯：你后来上大学是哪年？刘：1992年退学以后，1993年、1994年考了没考上，1995年一看，可能是能力上还不够，我就上鲁美雕塑系有一个专门的研修班，我就在那儿学了一年，做雕塑，对解剖关系有了一定程度的了解。侯：这个过程可能对你后面有很大的影响吧？

刘：有非常大的影响。雕塑是立体的，对形体的理解、前后空间的理解和把握都有很大影响。至少在你真正上过美院之前，你能提前上美院进修一下，我觉得我整个儿融到里边去了。后来我想拿一个文凭吧，考了一下鲁美，专业排了第十名，油画系的。又考了一个沈阳大学，现在沈阳大学美术学院。由于当时家庭经济原因，就上了沈阳大学美术学院油画专业，沈阳大学公费。1996年第一次参加了省青年美展，获了一个优秀奖，那张画在鲁美美院杂志上发表过，那一年我也加入了省青年美协，然后我就开始一发而不可收拾搞创作。1999年参加了第九届全国美展，在省里边获了一个优秀奖。同年我又参加了尤里戈留塔的在鲁迅美术学院油画研修班。侯：这个班多长时间？刘：一个月的短训，但是思路、教学上让我进入了一个很高的层面。现在清华美院的王铁牛老师帮助搞的这个研修班，还有现在四川美院油画系的陈树中老师，他也是在这个班。这些经历，都给我极大的帮助。当时我还是一个学生，跟这些师长辈的在一起进行画画，我觉得这对我是一个鼓励。在一起学习的人，有很多是美协的副主席，鲁美的、沈阳师大的老师，包括现在吉林艺术学院美术学院院长宋学志。侯：和这些人在那个高度上，在当时的环境下，你是有战略眼光的。刘：再一个，1999年那一年，还没有毕业，大四那一年，我就没有在原来的学校学习了，就上鲁迅美术学院油画系研究生班，学习了两年时间。2000年中我来北京，参加了文化部正在办的岩彩班研修班。2001年参加了中国美术馆的“中国首届岩彩画展”，获了个金奖。参加这个岩彩画展览的有很多现在国内知名的画家，像周晋等。

你本身画得好坏，实际上需要在你的素描和色彩这两块体现出来。但是他考创作要考你的思路，比如说我们那年考试，考的是“奔”。你怎样去体会这个“奔”？因为奔就不是走，走是慢的，“奔”就让人感觉有一个速度感，怎样让它体现速度感又体现往前奔的感觉。侯：力度。刘：对，有效地把它的主题给阐释出来，非常明确，你在色彩上用得也比较漂亮，通过技术和你的思路结合起来，这就是一个高分试卷。一个三个小时的创作，它不会要求你画得非常完整，也不可能画得很完整，就是要求你的思路。把你的思路画好以后，有效地通过你的基本功、色彩能力、素描能力，把它大概表现得比较清晰就够了。其实这些年来，历年试卷你仔细看一看，从央美本科试卷考试创作的角度来看，从严格意义上来讲，没有一个好的，但是你看里边都有思路，体现思路，从这个意义上来讲是不错的。颜色也很大气，概括性很强，这就行了。因为短时间内只能做到这一点。所以我觉得创作上这一点是应该注意的，这一点比较重要。再一个，速写，速写是一个非常感性的东西，它其实是感性和理性结合得非常重要的一个课程。虽然西方画的一部分素描速写，速写也是素描，短期素描，现在我们考前人为地分开了。侯：其实是一回事，速写以前是画家创作的草稿。刘：速写怎样能够在短时间内快速地把大的动势、大的结构关系体现出来，大的黑、白、灰。央美考速写跟很多学校考速写还不太一样，跟清华美院设计类的速写考试也是不一样，央美清华美院的设计也考速写，他们更多地是注重线条，用线条把握住每一个皱纹、重叠关系、叠压关系。而央美更多地注重体块关系，更多地注重空间，更多地注重形象感，把握这个，对他的造型来讲都有好处，我觉得央美的思路跟很多学校都不太一样。现在央美的思路，能够逐渐地被很多学校接受以及采纳。侯：是考最本质的东西。刘：非常本质，其实画好不太容易。前提是要把素描理解好，包括素描半身像理解好，这个是对速写创作，还有包括场景速写有很大的帮助。这个需要你的熟练程度，也许你在素描基础上的熟练把握程度，要经常去动，这样的速写就会画得好，自己要不断地去总结。侯：总结很重要。刘：总结非常重要，要自己具备一个独立的思考能力，知道取舍，这是非常关键的因素。你看我的色彩头像，不断地去尝试，可能有一些色彩头像的画法都不太一样，最后总结出一种最适合考学的画法，快速地成像，我对色彩和素描的理解基本上是这样的。 三、应试心得和考场经验侯：你能不能把在考场上的一些感受，包括考试的时候，考生在考场上四个小时，如何正常地去发挥？怎么克服怯场？怎么在考试短时间内化解不利因素？刘：我觉得考场上最重要的是把握心态，心态非常重要。因为考试一个是考你的能力，我觉得就像跟刘翔跨栏比赛一样，有很多运动员，他的实力都不差，都是世界级的，最后没有超越刘翔，这里边很大的一个关键因素是心理因素。因为你心里这个坎儿迈过去了，可能那一步迈出了就超越刘翔了。所以心理解决非常重要，运动员都有心理医生，平时疏导你，调整你的心理和状态。侯：我们考生如何进行心理调整？刘：心理非常重要，包括我本人也是在不断地调节心态。考场上可能有两种学生：一种是他喜欢高手在你旁边，遇强则强的学生，比如你旁边有高手，他突然间兴奋就超越你，你越高我越超越你，这种学生实际上我是比较喜欢的。他不畏强手，这样的学生很容易在考场上冲出来，你画得越好越不怕。然后还有一种学生，他旁边突然间有一个比他画得好的，或者是比他画得快的，他突然间，就是他平时的那个水平完全发挥不出来，就是不会画的感觉了，这种感觉我也碰到过，一下子当时就完了，没电了。所以我觉得你要把心态调整好，一方面你要在考场上看谁画得好，你可以去借鉴，快速地在你画面上体会出来，一方面你要有一种什么都不怕的感觉。这几年有这么一种状态，就是有应届生有考第一的，有考的名次不错的，这种学生因为原来没有经历过这种事，他无比地自信，他就有一种初生牛犊不畏虎的感觉，他就敢于往上冲，有的时候反而复读生不如应届生。但是复读生有一个什么好处呢？复读生比较稳定，相对来说，他可能一下不会冲在最前，但是他基本上每一年考试都在这个水平上，他不会差得很多。你看应届生，可能第一年考得很好，第二年一考可能还没过，因为第一年靠那种冲劲，不知道怎么过去的，他没有总结；复读生有的通过总结了，第一年什么分数很不错，怎么画的，总结了一下，就定格下来，素描半身像怎么画的，定格下来，在这个基础上不断地丰富。还有一个你平时的技巧，有一些时候，因为它毕竟不同于我们上课的时候，正常的东西客观地去表现，比如说自然光就表现出自然光。但是考场上我们更强化它，包括一个形态，还有一个空间感，形上，可能也稍微有一点表现，但是你要把它掌握住，把握住一个度。再一个就是你可以把自然光画成灯光的效果，这样会表现得画面显得很强烈，更重要的是画了一些主要的关节部位，因为你画的一些没有用的地方，你画了很多，会花很多时间，就会影响你的主要的分数。所以我觉得考场上要注意这些东西，注意心态，怎样能够把握住自己的心态。考场上要一步一个脚印地搞清楚再走。侯：我们今天谈一下每年考央美的学生，专业考得很好的，考前几名，甚至前三名，你作为一个过来人，包括考虑得比较周全的一个身份的人来说，你对这些后来的学弟、学妹们提一些建议？