今年9月，北京市所有高一年级将进入新课程改革实验，高中将启用新版课改教材。日前，市教委公布了高中新课程教材使用目录，记者发现其中包括《红楼梦》、《世界文化遗产荟萃》、《风险与决策》等原来只在大学才上的内容，即将全面成为高中选修课模块。教育专家指出，这次被称为中国第八次课程改革序列的高中新课程改革，尤其是选修课，将引爆中学教育三大变化。
变化一：大学内容成为高中选修课程
从今年秋季新学期起，全市高中新一年级开始启用新版课改教材。记者从3月21日市教委公布的《2007年秋季北京市普通中小学教学用书目录》中发现，新版教材分为北京版和人教版，课改教材明显增加了开放性，一些大学课程成了高中学生的选修内容。
新课程改革的最大特点，便是增加了许多选修课程，一些原来在大学才出现的内容也成为高中生的选修内容，语文选修模块包括《红楼梦》选读、《论语》和《孟子》选读等；数学选修教材不仅有初等数论初步、优选法与试验设计初步、数学史选讲，还有“风险与决策”等经济类教材；英语选修则包括计算机英语、初级经贸英语、文秘英语等。此外，历史的“世界文化遗产荟萃”、地理的“城乡规划”、生物的“遗传与进化”等当前的社会热点，也都备有选修教材供教师选用。
变化二：名人当高中老师不再成新闻
记者从部分高中获悉，丰富实用的艺术、体育类课程等将被正式列入高中课程表，人大附中、中关村中学、北京101中学等部分知名示范高中，为学生开设的选修课甚至超过100种，其中还包括钓鱼、舞龙舞狮、男子形体、硬笔书法等课程。北京166中学校长赵文秀说，学校为学生开设了包括朗诵、合唱、文学社、相声、京剧等课程，保证所有的学生都能接受艺术教育。
大量实用好玩的选修课进入课堂，师资如何解决成了问题？
高中校长们表示，将充分挖掘在职教师的特长和爱好。但据记者调查，在职教师仅能解决这种课程50%的师资。“我们将整合社会资源。”北京166中学校长赵文秀说，“比如挖掘学生家长和社会团体的潜质。”许多高中校长表示，利用学生家长这个雄厚的“师资”以及各自的社会关系，将为学生开设许多实用的课程，比如新闻采访课、乐队演出课、戏剧表演课等，“这部分师资大约占50%左右”。
专家分析
新课改更关注学生个性发展
“现在学生的差异不是学校教育造成的，而是家长给学生提供的机会差异造成的。”一位知名高中校长这样评价新课程改革给学生带来的显著变化，“比如老师讲黄山，假如家长曾经带着孩子参观过黄山、泰山、华山等，他就会更快地理解老师的讲课内容，并由此联想到更多关于山的内容。假如家长从来没给学生提供过这种开拓眼界的机会，学生的能力和知识差异便会因此拉大。因此新课改更关注学生个性发展以及个性能力培养。”
影响一：社会师资将加剧中学生两极分化
随着新课程改革关于基础教育“回归生活世界”等理念的推广，学校的地缘优势、人脉优势、学生家长组成优势、校长的新课程设置思想等都将加剧中学生发展的多元化以及个体差异变化。“目前，我们已经利用地处北京大学、清华大学、中关村、中科院等地缘优势，聘请一些大学教授、知名企业总裁等，经常给学生进行专题讲座。”北京101中学副校长陆云泉说，“不同的师资对学生的影响必然有差异，而且有时造成的差异还不是一点儿。”
记者了解到，包括中关村中学、人大附中、北方交大附中等北京市知名示范高中，除了现在已经开始与社会机构合作对学生开设专题讲座外，有的学校还正在考虑将中学选修课挪到大学校园去上。“具体事宜我们正在协商，比如怎么考核、学分能否带入大学等。”北京101中学副校长陆云泉说，“聘请的社会精英也不讲全一门课，他们讲授的内容主要是学校老师不足的地方。比如新闻采访课程，在职知名记者则只讲解采访技能等，其余的新闻理论则由更擅长的学校老师完成。”
影响二：选修课可能列入2010年北京高考
尽管目前北京还没有公布施行新课程改革之后怎么高考，但选修课进入高考内容则被大家一致看好。高考专家们指出，选修课在高考的体现主要有两个方面，一个是正式成为高考内容的一部分，另一个是把平时的选修课成绩计入高考总成绩。
教育部考试中心副主任应书增在对必修课与新课改所做的权威解读时说，以总分150分计，保守的说法会认为，现在选修的内容会占到15分左右，乐观的说法会认为，可以达到20或30分。新大纲的选考模块原则上对应新课标教学的选修模块，选考内容基本上在选修的范围内，但选修与选考并不是完全对应的，有些内容虽是选修，但我们认为很重要的话，也列入必考范围。
北京教育考试院副院长臧铁军表示，“十一五”期间，北京市将为适应高中课程改革需要，积极进行考试内容改革。随着高考改革要逐步推进，2010年北京将实现普通高等教育招生考试的全面改革。
如何靠自身提高在选做题上的得分率？专家提醒：学生不仅要在选修课上开阔眼界，平时还要注意多看新闻、多看报纸，了解身边时事，关心社会动态，而不能“两耳不闻窗外事，一心苦读教科书”。(
变化一：大学内容成为高中选修课程
从今年秋季新学期起，全市高中新一年级开始启用新版课改教材。记者从3月21日市教委公布的《2007年秋季北京市普通中小学教学用书目录》中发现，新版教材分为北京版和人教版，课改教材明显增加了开放性，一些大学课程成了高中学生的选修内容。
新课程改革的最大特点，便是增加了许多选修课程，一些原来在大学才出现的内容也成为高中生的选修内容，语文选修模块包括《红楼梦》选读、《论语》和《孟子》选读等；数学选修教材不仅有初等数论初步、优选法与试验设计初步、数学史选讲，还有“风险与决策”等经济类教材；英语选修则包括计算机英语、初级经贸英语、文秘英语等。此外，历史的“世界文化遗产荟萃”、地理的“城乡规划”、生物的“遗传与进化”等当前的社会热点，也都备有选修教材供教师选用。
变化二：名人当高中老师不再成新闻
记者从部分高中获悉，丰富实用的艺术、体育类课程等将被正式列入高中课程表，人大附中、中关村中学、北京101中学等部分知名示范高中，为学生开设的选修课甚至超过100种，其中还包括钓鱼、舞龙舞狮、男子形体、硬笔书法等课程。北京166中学校长赵文秀说，学校为学生开设了包括朗诵、合唱、文学社、相声、京剧等课程，保证所有的学生都能接受艺术教育。
大量实用好玩的选修课进入课堂，师资如何解决成了问题？
高中校长们表示，将充分挖掘在职教师的特长和爱好。但据记者调查，在职教师仅能解决这种课程50%的师资。“我们将整合社会资源。”北京166中学校长赵文秀说，“比如挖掘学生家长和社会团体的潜质。”许多高中校长表示，利用学生家长这个雄厚的“师资”以及各自的社会关系，将为学生开设许多实用的课程，比如新闻采访课、乐队演出课、戏剧表演课等，“这部分师资大约占50%左右”。
专家分析
新课改更关注学生个性发展
“现在学生的差异不是学校教育造成的，而是家长给学生提供的机会差异造成的。”一位知名高中校长这样评价新课程改革给学生带来的显著变化，“比如老师讲黄山，假如家长曾经带着孩子参观过黄山、泰山、华山等，他就会更快地理解老师的讲课内容，并由此联想到更多关于山的内容。假如家长从来没给学生提供过这种开拓眼界的机会，学生的能力和知识差异便会因此拉大。因此新课改更关注学生个性发展以及个性能力培养。”
影响一：社会师资将加剧中学生两极分化
随着新课程改革关于基础教育“回归生活世界”等理念的推广，学校的地缘优势、人脉优势、学生家长组成优势、校长的新课程设置思想等都将加剧中学生发展的多元化以及个体差异变化。“目前，我们已经利用地处北京大学、清华大学、中关村、中科院等地缘优势，聘请一些大学教授、知名企业总裁等，经常给学生进行专题讲座。”北京101中学副校长陆云泉说，“不同的师资对学生的影响必然有差异，而且有时造成的差异还不是一点儿。”
记者了解到，包括中关村中学、人大附中、北方交大附中等北京市知名示范高中，除了现在已经开始与社会机构合作对学生开设专题讲座外，有的学校还正在考虑将中学选修课挪到大学校园去上。“具体事宜我们正在协商，比如怎么考核、学分能否带入大学等。”北京101中学副校长陆云泉说，“聘请的社会精英也不讲全一门课，他们讲授的内容主要是学校老师不足的地方。比如新闻采访课程，在职知名记者则只讲解采访技能等，其余的新闻理论则由更擅长的学校老师完成。”
影响二：选修课可能列入2010年北京高考
尽管目前北京还没有公布施行新课程改革之后怎么高考，但选修课进入高考内容则被大家一致看好。高考专家们指出，选修课在高考的体现主要有两个方面，一个是正式成为高考内容的一部分，另一个是把平时的选修课成绩计入高考总成绩。
教育部考试中心副主任应书增在对必修课与新课改所做的权威解读时说，以总分150分计，保守的说法会认为，现在选修的内容会占到15分左右，乐观的说法会认为，可以达到20或30分。新大纲的选考模块原则上对应新课标教学的选修模块，选考内容基本上在选修的范围内，但选修与选考并不是完全对应的，有些内容虽是选修，但我们认为很重要的话，也列入必考范围。
北京教育考试院副院长臧铁军表示，“十一五”期间，北京市将为适应高中课程改革需要，积极进行考试内容改革。随着高考改革要逐步推进，2010年北京将实现普通高等教育招生考试的全面改革。
如何靠自身提高在选做题上的得分率？专家提醒：学生不仅要在选修课上开阔眼界，平时还要注意多看新闻、多看报纸，了解身边时事，关心社会动态，而不能“两耳不闻窗外事，一心苦读教科书”。(
