回复：默默地做自己梦想的守望者（衡中高二小学期及暑假回顾）

孩子在衡中，一路摸爬滚打，难言成功。我常常思考，怎样的人生才算成功？衡中的绝大多数学生，从小学到初中都是伴随着鲜花和掌声成长，是同龄人中的佼佼者，可算成功，能进入衡中学习本身在许多人眼中就是巨大的成功；进入衡中后，多数学生感受到了巨大的落差，虽竭尽全力也难再现昔日的辉煌，是否他们这就算是遭受到了挫折？也不见得，即使排在年级1000名，在全省几十万同年级高中生中还是上等水平，高考稳定发挥仍然能进985高校，排到3000多名也能轻松上一本。由此看来，身在衡中的孩子依然算是顺风顺水。衡中的制度是严，但也科学，对有追求的高中生来说并不过分，别人家的孩子我不清楚，自家孩子从未在校受过体罚变相体罚责难责骂，管理很是人性化，老师真正做到了尊重学生，她觉得身在衡中，虽辛苦却很快乐，而且衡中的老师们非常敬业，关心学生，在这个物欲横流的时代，已经很难得了。比尔 盖茨曾说：“在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有进入公司打工。”老师们对我们无所求，尽心尽力，即使有时过于严苛，有时矫枉过正，我也从内心深处没有怨言。但有些家长，认为自己的孩子理应在学校享受最好的待遇，要呆在最敞亮的教室里学习，要住最好的宿舍，要安排最好的老师教课，不能受一丁点委屈，说白了，这是不太懂教育，因为这种想法是与孩子成长的正确方向背道而驰的。大家都会说：吃苦也是幸福，失败乃成功之母，挫折也是宝贵的财富。但谁愿意让自己的孩子与吃苦、失败、挫折相伴？

说到挫折、走弯路，我不由得想起了一个叫“村里二傻子”的网友，我与他没有直接交流过，但从他留下的不多的回帖中，我看到了一个真正经历过磨难、走过弯路、却又倔强地站起来、最终有所成就的年轻人的形象。他的遭遇，曾让我好长时间心里隐隐作痛，好久不能释怀。他曾有过的怯懦，他曾有过的逃避，我都曾经有过，但我汗颜，我没有他那么勇敢，所以他成功了，我却还在失败的泥潭里自怨自艾，年过四旬，一无所成。试想一下，谁愿自己有如此经历，谁愿意让自己的孩子经历如此的艰辛？请看他在《衡中季》的回帖：

又是一夜无眠，连续一周了！！！
衡中吧的牛贴神贴好帖子真是太多了，巩哥、样儿姨、飘零叔儿......
我这常年混贴吧的人竟然中毒！看来还是缺乏免疫力啊~~
看这些贴，暮然回首，才发现自己已然流逝的三十年真个是浑浑噩噩、糊里糊涂、不知所云
如果人生如戏的话，小前半生算是演砸了，彻底的。
收获了啥？扪心自问，啥都没有。
年前公司扭亏，年初儿子出生，本月帝都买房，貌似人生开始转运。
那为何心中仍然极端空虚，愈发空落无着，不知梦想之所踪？！
在这贴中终有所悟：
原来，自己从来就没梦过，更何谈为自己的梦想付出分毫？更何谈舞动青春，舞动人生？
当年在衡中复读一年，那是平生第一次从村庄到城市，一身脏兮兮的土布衣裳，父亲领着我，大气不敢喘，眼皮不敢抬。公交车路过人民公园门口，我眼珠都快掉下来——这就是传说中的“公园”啊！
鼓足了平生勇气的父亲求人把我和一套旧被褥送进衡中复习班，转身离去。鼓足了平生勇气的我留了下来，默默读书。
不得不说，复读的一年是我三十年人生中最为光彩照人的年华，就像唯一的那颗明星，照亮着属于我的暗夜。
高考倒是不错，裸分竟列全省前四十，报考一所名牌大学（名称隐去，给母校丢人），来到了更大的城市残酷的北京。
大学的第三年，我从学校失踪，家人和学校很长时间再也找不到我，我在大街上乞讨流浪了数年，形同废人。学院模糊处理了此事，偏远村庄里的家人伤心欲绝求助算卦最终认命。
至今，家人还不知那几年到底发生了什么。
上月，一外甥女连续两年报考我母校诉讼法研究生，计划招生11人，她总分正好第11名，学校总计招生了15人，却没有她，几番谈判，学校拒不公示成绩，外甥女求告无门另谋生路。想来算是报应不爽——想来上学的来不了，曾经能上的却不知珍惜。
衡中曾经把我送上一个非常高的平台，然而自私自卑逃避惰性却又让我自废武功，不人不鬼。
及至后来白手起家，终能自立，却和梦想、和“追求卓越”四个大字渐行渐远，背道而驰。
流浪乞讨我都没掉过眼泪，伤害那么多爱我的人我没失过眠，在衡中吧、在这些帖子里却流泪了，却失眠了——
原来，无梦的我在衡中也曾萌发过最初的梦想，那火苗很小很小，后在寂静中熄灭，
今天，我又看到了！
因为“追求卓越”这四个字，之前我一直认为只是存在于口号中。
今天，我信了！
只能说：巩子，你的《衡中季》够励志！愚钝痴顽如我，竟也要重新开始人生。
稀里糊涂不知所云，竟写了这么多。我为自己加油，也为心系衡中的人们送上深深的祝福。保重！
　　说实话，我曾不止一次看着这几段文字流泪。假若是自己的孩子也有这种经历，我更会痛彻心扉！能从如此绝境中重生，山穷水尽之后还能自立，有所成就，真是了不起，心中有梦想，何其宝贵，执着地守望梦想，何其艰难！我对这年轻人，除了敬佩，还是敬佩……

瞧瞧衡中的社团：1、萌朵儿手工社；2、航模；3、智慧手机器人；4、书画社；5陶艺公社；6、民乐社；7、合唱社；8、心理协会；9、千景摄影社；10、世界风情旅行社；11、定向运动；12、演讲与辩论社；13、钢琴社；14、金阳光街舞社；15、莫言文学社；16、造就未来领袖——模拟联合国；17、辩论社（中英文）；18、微电影社；19、逸翎羽球社；21、虚拟校园；22、剪纸社；23、电子板报制作；24、“光速平方”科幻社；25、模型制作社。孩子作为特长生，社团活动时间与训练时间相冲突，不可能参加社团，孩子也深觉遗憾，其实她对手工、剪纸都想尝试尝试，也想能有时间练练硬笔字。

再瞧瞧衡中的选修课：1、“煮酒论英雄”——品中国古代名君；2、《稳态与环境》小提升；3、报刊阅读；4、超级口语训练营；5、地理提升讲座；6、丰富多彩的地理生活；7、高二物理基础专题讲座；8、汉字硬笔书法入门、训练与提高；9、化学补弱班；10、化学趣味实验；11、化学与生活；12、梨园那些事儿；13、历史必修教材的重难点突破；14、驴行天下；15、买下曼哈顿；16、趣味数学选讲；17、趣味物理学；18、史海钩沉——鲜为人知的那些事；19、数学补弱班；20、图片中的历史；21、外国小文学家；22、物理与物理大师；23、心理素质拓展训练；24、心理学与心理测试；25、政治补弱班；26、职业生涯规划；27、中国古建筑十八讲；28、中国历代服饰演变；29、走近全国青少年科学影像节——获奖青少年科学DV作品欣赏与制作；30、快乐旅游 享受生活——承德欢迎你；31、电视电影精品赏析。作为家长，我对衡中的选修课了解并不多，孩子也未曾参加，所以也没法从孩子那里得到这方面的情况，但曾在官网上看到一篇文章，是“明君论”选修课老师一学期完后的的总结发言，内容丰富，感情真挚，由此可以窥见这门课的内容、学习氛围、学习效果，曾经的文科生、史学爱好者的我，真心向往之！

真正来自偏远农村、容易被人认为是见识不广一无所长只会学习的学生，在衡中并不多，因为衡中入学门槛高、择校费也不低，异地接送学生也不方便，衡中对家长也有较高的要求，从这点来说，衡中并不是真正意义上的属于社会最底层老百姓的学校，当然，也不是贵族学校。我感觉现在有种趋势，穷人家的孩子越来越难上衡中了。如果你是这种来自底层的学生，说明你很幸运，也请你感恩母校，是她把你送上一个超越你的出身的更高的平台，让你能看到世界的广袤繁华和自己的卑微渺小，不用自卑，你正在脱离最底层，超越自己的出身，也不要埋怨母校没把你培养成多才多艺的才子或才女，若想成才子才女，可能就没有机会在这个位置上发现自己的这种不足了。别人的一样两样特长，台上三分钟，台下十年功，看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，它凝聚了这个家庭多少辛勤的付出，花费了家长多少金钱、精力、时间、心思，孩子又是如何从无到有一天天单调重复地练习学得这点特长，这些都是外人所不知的，为了得到一些，必须舍弃一些，我亲眼见到许许多多的孩子，为了特长，牺牲和放弃了文化课的学习，留下了终身的遗憾，能两样兼顾者，并不太多，能兼顾，只是因为家庭在背后巨大的助力，所以，孩子的特长，其实是拜家庭所赐，根本不是学校所能给予的；双丰收，意味着家庭的付出更是超出双倍。我家孩子从五岁开始学乒乓球，训练费不说，单是每天的按时接送，就坚持了整整五年，风雨无阻；后来送到外地，每年费用都在五万以上；而且还得遥控孩子的学习，有段时间想让孩子多学点英语，每天用手机编辑英语的名言短文发送给孩子，让她抄写，当时不知有飞信之类的新东西，不到三个月就按坏了一部新手机的键盘；每到寒暑假，第一时间撒腿就往孩子的学校跑，甚至陪着孩子走南闯北打比赛，为的就是利用这有限而宝贵的时间陪孩子学文化课；孩子初三那年，我干脆请假一年前往河北陪孩子学习……其中辛苦，非同道中人难以理解。所以，即使你没有特长，那不是衡中的错，知足惜福，吃水不忘挖井人，这些道理你懂的。

7月20日，我启程前往河北接孩子回家，主要是因为要开家长会，否则就会让孩子自己一人回家了。在辛集与风中草、兰舟相聚把盏，不亦乐乎；见到了为孩子尽心尽力的小雨滴，还与她家的帅小伙交流了一番；在衡中还见到了久仰的鸭梨教授，刚刚给孩子搬东搬西正满头大汗呢，乐乐呵呵的，那叫一个亲切，有种宝玉见林妹妹的感觉，似曾相识啊；见到了大名鼎鼎的奇奇妈家的温文尔雅的儿子，她儿子叫什么名字？哈哈，我不告诉你，你若果真猜到就叫奇奇，智商A+呀，恭喜！班级家长会上，见到了老班鄢老师，文雅而时尚，瘦瘦的，一看就是俺南方女孩的模样。鄢老师也是个典型的川妹子辣妹子，热情而直爽，在班会上直言不讳地指出了班级中存在的诸多问题，并非泛泛而谈，而是列出了详细的数据和事实，有些还有时间有姓名有事例，我对她这种踏实的工作作风表示钦佩。

孩子的二调考得很不理想，才613分，年级排名817名，创下了进入衡中以来的新低，沉稳之星并不沉稳啊。孩子自己也很懊恼自责，说考试第一天身体出了些状况，一整天昏昏沉沉，四科都没做完题。孩子从未给考试成绩不理想找过借口，所以我相信她，安慰鼓励了好一阵。倒是回到家中，她见妈妈情绪低落，劝解妈妈：第一，暑假返校后8月17日的全年级统一考试（不知该叫一调还是三调），现在提前预订最快进步奖，进步幅度不低于300名；第二，这次在家20天，不上网，不看电视，在完成假期作业之余，不丢下乒乓球训练，多补点英语。

在火车上，孩子的主要事情依然是学习，还好有个下铺，顺理成章地拥有了学习的空间，我就在旁边悠闲自得地看书，偶尔帮她查查英语单词，上网搜搜知识点，语文科还装模作样地点拨一二。信手翻看孩子的各科暑假作业，对衡中老师的敬佩之情油然而生。各科作业均以试卷形式呈现，章节分明，内容详实丰富，语数外各12套，理化生分别9、8、7套，共60套，所有的答案另外装订成一本，英语听力训练有专用的书本，听力材料已上传至衡中官网，做题进度有安排，连整理错题的时间点都安排到位了，学生只要跟着学校安排的节奏走，效果肯定差不了。最可贵的是，作业中有衡中老师的原创题，俗话说，天下文章一大抄，更遑论学习资料了，能原创，说明衡中师资之强、教研水平之高；还有大量的2013年全国各地高考真题也出现在了各科各章节的知识体系中，如此迅速高效地将今年的高考题编入学生暑假作业，在全国，衡中即便不是独一无二，也是最快的了，衡中老师们的敬业、辛苦，由此可见一斑，向衡中的每一位辛勤工作的老师致敬，孩子们的每点每滴的进步，其中都有你们的汗水和心血！

火车上，夜深了，孩子睡觉前，我习惯性地给她修剪脚趾甲，一看她那双脚，顿时心疼不已，原来的脚掌上的硬茧已经开裂，又磨出了血泡，血泡又破裂，现在黑红色的凝固血块依然清晰可见。问起这事，孩子轻描淡写，说很疼的那段时间早已过去了，那些天每天早上跑操实在受不了，只好向老班请假，申请见习，下午的乒乓球训练还得坚持，碰上高强度的对抗，脚下就疼得钻心……

回到家中，忙碌的暑假拉开序幕。暑假的每一天基本这样度过：6点起床，早上朗读语文或英语，积累课外英语，习字，偶尔英语听力训练，课外英语积累的主要内容是《葛拉西安智慧箴言》，我在准备这份学习资料时还把一些自己的感受和理解写下来，让孩子自己悟一悟，有时我也结合文章谈谈为人做事方面的常识；上午一般完成两套试卷，每三到四天去启蒙教练那儿练一两个小时的球，但去一趟基本上一个上午的时间就没了；中午休息一小时或略多，见她睡得沉便会迟点叫醒；下午完成一至两套试卷；晚上以订正错题为主；11点半之后睡觉；每天早上6点和晚上9点给老班发短信汇报学习情况，两天一次给宿舍长发短信汇报学习进度。有时会去亲戚朋友家，有时家里来了客人，有时上街购物吃垃圾食品，也会偶尔打乱这个基本模式。

暑假开始没几天，有关系密切的家长传给我一份文件，是高二化学暑假作业纠错文档，真是雪中送炭啊，孩子正为化学作业中的一些错误而苦闷费神呢。一问，才知道是510班化学奥赛生的杰作，有图片、有算式、有思路说明、有易错点提醒，小家伙还在文档的前言中申明，只对知识性错误进行勘误，印刷错误、常识性错误就不考虑了，这知识深度，这大气，真是牛娃，不服不行呀！

到了8月上旬，假期过半，孩子的暑假作业临近尾声，数理化生都完成了，只有语文剩余还多点，慢慢地孩子觉得疲惫起来，也开始有点懈怠了。我督促了两次，也没什么明显的效果。可能在这个时间段所有学生都会有些放松吧。这时家长群里传来消息，许多老班开始家访了！通过家长们的言谈可以看出，这给同学们带来了不小的压力，大家又开始鼓起干劲忙活起来。和孩子说起这事，她说：“没事，我这么远，谁也来不了，再说老班也是外地人，在四川呢，她也不可能到处家访。”我说：“老班离我们这儿近呢。”“你可别吓我，老班要真来，那我就惨了。”我因势利导：那你还是加把劲吧，以防万一。孩子歇了口气，又提速了。没几天，家长群传来了老班家访反馈的信息，不看不知道，一看吓一跳，有的老班通报：某某某已于7月底完成全部作业和纠错，正在整理知识点和预习新课，同学们要向他（她）学习；某某某用心纠错，所有错题都用笔工工整整地抄上纠错本了……这种学习效率和态度，我家孩子望尘莫及呀。有的老班通报：某某某，抄袭答案；某某某，态度马虎；某某某，纠错不及时；某某某，进度太慢，字写得太差，特提出严肃批评……呵呵，真够直爽，不留情面啊。还有的老班，比如孩子的原老班王晓宁老师，给外地的学生家长打电话，了解情况，督促学习。据我所知，530班还通知衡水本地的30多名学生于8月8日到校上交作业接受检查，进度慢的、态度差的被一顿痛批，好些孩子神采飞扬而来，灰头土脸而回。咱老班鄢老师属于温柔型的，她于8月4日在班群中说：

假期已经过了一半多，从老师们反应的情况和我抽查来看，孩子们在家自觉性还是比较差。剩下的时间家长们还要严格监督，尤其是前半段状态不是很好的孩子。开学后17号一调考试是对升入高二的孩子自信心的考试。这个假期从我收到的消息来看，有计划的孩子在假期已经将学过的必修课本整理并复习了一遍，返校后的每次考试可能将差距拉得更大！

我们也不知道是不是学校对老师们有这样的要求和安排，不管是安排还是自发，总之，假期中段的督促和老师家访，预见性、针对性都很强，效果非常明显。